«O Futuro começa agora!- Igualdade de Género e Direitos Humanos- 9.º G

Na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento» (professora Prazeres Figueiredo), em articulação com o projeto «Ser + Cidadão», os alunos do 9.º G realizaram diversos trabalhos que culminaram na participação no evento nacional «O Futuro começa agora», no dia 30 de maio, em Vila Nova de Gaia. 

Esta iniciativa da Rede Europeia Anti-Pobreza Portugal visa promover a reflexão e debate dos jovens sobre o que lhes reserva o futuro, qual o seu lugar no mundo e o modo como as suas atitudes e comportamentos podem influenciar as suas vidas.

A partir da reflexão sobre as seguintes temáticas «Direitos Humanos», «Interculturalidade», «Igualdade de Oportunidade e de Género» e «Saúde», os alunos de diferentes escolas de todo o país elaboraram uma apresentação que partilharam com todos os presentes.  

Os alunos do 9.º G representaram o Agrupamento neste encontro nacional. Partilharam com todos os presentes o vídeo abaixo sobre a temática da Igualdade de Género e declamaram o poema «Calçada de Carriche», de António Gedeão, com partes  musicadas pelo professor Agostinho Baptista.

Ser MULHER no século XXI de Maria

Deixamos aqui o registo de alguns dos momentos vividos:

aLeR+ o Holocausto- Leitura autónoma - 9.º G e 9.º H

Os alunos do 9.º G e do 9.º H leram, ao longo do 3.º período, livros sobre a temática da II Guerra Mundial e Holocausto. Partilharam, num mural:

• Título do livro
• Imagem da capa
• Opinião sobre o livro, devidamente fundamentada
• Excerto do livro de que mais gostaram (referir a página).

aLeR+ o Ambiente- Os animais são nossos amigos- 5.º H

No âmbito da atividade «aLer+ o Ambiente- Os animais são nossos amigos!», em articulação com a disciplina de Ciências Naturais, os alunos do 5.º H leram poemas sobre diferentes animais, do livro «Bichos em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez, entre outros. Depois, fizeram pesquisas sobre outros animais à sua escolha e elaboraram um mural digital (padlet) as informações pesquisadas:

aLer+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos!- 5.º G

No âmbito da atividade «aLer+ o Ambiente- Os animais são nossos amigos!», em articulação com a disciplina de Ciências Naturais, os alunos do 5.º G leram poemas sobre diferentes animais, do livro «Bichos em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez, entre outros. Depois, fizeram pesquisas sobre outros animais à sua escolha e registaram neste padlet as informações pesquisadas:

aLeR+´o ambiente- As plantas são nossas amigas! - 6-º I e 6.º H

No âmbito da atividade «aLer+ o Ambiente- As plantas são nossas amigas!», em articulação com a disciplina de Ciências Naturais, os alunos do 6.º I e do 6.º H, leram poemas sobre diferentes plantas do livro «Herbário», de Jorge Sousa Braga.

Fizeram ainda pesquisas sobre outras plantas à sua escolha e registaram neste padlet as informações pesquisadas:

aLeR+ a Música - 5.º Ano

Na disciplina de Educação Musical, e em articulação com a Biblioteca Escolar, as turmas do 5.º ano da Escola Básica Infante D. Henrique e da Escola D. Luís de Loureiro realizaram a atividade “Exploração de uma obra musical”, do referencial «Aprender com a biblioteca escolar», da RBE. 

A atividade partiu da obra «O Carnaval dos Animais», de Camille Saint-Saëns. 

Podemos ouvir aqui alguns excertos da obra do célebre compositor francês.

Na aula de Educação Musical, as professoras bibliotecárias exploraram com os alunos a biografia de Camille Saint-Saëns, reportando-se à sua célebre obra musical «O Carnaval dos Animais». Seguidamente, os alunos visionaram vídeos explicativos dos diferentes momentos desta peça musical.  

Posteriormente, os alunos tiveram oportunidade de ouvir o conto, adaptado da obra musical, por José António Varela.

Realizaram, ainda, um Kahoot que incidiu sobre a obra musical de Camille Saint-Saëns e o conto «O Carnaval dos Animais», de José António Varela.

Celebração do Dia do Mar, na Biblioteca Aquilino Ribeiro

Hoje celebrou-se o Dia do Mar, na Biblioteca Aquilino Ribeiro. Os alunos ouviram a história "O peixinho dourado e o lápis mágico", de Paula Viotti. 

Aristides de Sousa Mendes - carreira diplomática (9.º G e 9.º H)

Os alunos da turma do 9.º G e do 9.º H, na disciplina de História, elaboraram um mural digital (padlet) com informações sobre a carreira diplomática de Aristides de Sousa Mendes. 

Aristides de Sousa Mendes- um cidadão do Mundo- 9.º G e 9.º H (Geografia)

No âmbito do projeto aLeR+ o Holocausto, na disciplina de Geografia, os alunos elaboraram um mural com informações sobre as cidades onde viveu Aristides de Sousa Mendes.

Arsitides de Sousa Mendes- um cidadão do Mundo (9.º G e 9.º H)- História

 

No âmbito do projeto aLeR+ o Holocausto, os alunos do 9.º G e 9.º H, na disciplina de História...

Sessão de contos, com o grupo «Contos e Cantos»

 

No âmbito do projeto «Ler mais para ler melhor», esteve hoje, na biblioteca D. Luís de Loureiro, o grupo «Contos e Cantos». Os alunos do 2.º ciclo participaram numa sessão de contos, seguida de um workshop de criação de histórias.

Partilhamos aqui alguns dos momentos.

Dia Mundial da Língua Portuguesa 2022- Ler em vários sotaques

Alguns alunos da Escola D. Luís de Loureiro, para celebrar a Língua Portuguesa, gravaram podcasts com poemas de poetas de diferentes países lusófonos. Poemas em língua portuguesa, ditos com vários sotaques e diferentes doçuras!

Cabo-Verde

«Soneto à liberdade»,  de Manuel Lopes

Bibliotecas AEIDH · Soneto à Liberdade, de Manuel Lopes

Moçambique

«Escrita», de Mia Couto

Bibliotecas AEIDH · Escrita, de Mia Couto

«Pena», de José Craveirinha

Bibliotecas AEIDH · Pena, de José Craveirinha

Brasil

«Uma flor quebrada», de Cecília Meireles

Bibliotecas AEIDH · Uma Flor Quebrada, de Cecília Meireles

«O soneto do amigo», de Vinicius de Moraes

Bibliotecas AEIDH · Soneto Do Amigo, de Vinicius De Moraes

Angola

«Vieram muitos», de Ana Paula Tavares

Bibliotecas AEIDH · Vieram Muitos, de Ana Paula Tavares

Guiné- Bissau

«A luta é a minha primavera», de Vasco Cabral

Bibliotecas AEIDH · A Luta É A Minha Primavera, de Vasco Cabral

S. Tomé e Príncipe

«Sonho», de Olinda Beja

Bibliotecas AEIDH · Sonho, de Olinda Beja

Portugal

«Revolução», de Sophia de Mello Breyner Andresen

Bibliotecas AEIDH · Revolução, de Sophia De Mello Breyner Andresen

«Quando as crianças brincam», de Fernando Pessoa

Bibliotecas AEIDH · Quando as crianças brincam, de Fernando Pessoa

«Palavrear», de Teresa Guedes

Bibliotecas AEIDH · Palavrear, de Teresa Guedes

Dia Mundial da Língua Portuguesa - 5 de maio- Uma língua do mundo e para o mundo

Celebra-se, no dia 5 de maio, o Dia da Língua Portuguesa. 

A Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) declarou, em novembro de 2019, o dia 5 de maio como Dia Mundial da Língua Portuguesa, mediante proposta de todos os países lusófonos apoiada por mais 24 Estados, incluindo países como a Argentina, Chile, Geórgia, Luxemburgo ou Uruguai.

Veja aqui os spots criados no âmbito da celebração do Dia Mundial da Língua Portuguesa:

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Oiça a mensagem do Presidente do Camões, I.P., João Ribeiro de Almeida, neste Dia Mundial da Língua Portuguesa de 2022.

 

Veja AQUI alguns dados relativos à Língua Portuguesa (2022).

Oiça alguns testemunhos de personalidades lusófonas, publicados aquando da primeira celebração deste dia, em 2019.

Oiça AQUI podcasts de contos e lendas de Portugal,  realizados pelos alunos do 2.º ciclo, em 2021, no âmbito da celebração deste dia.

Semana da Leitura - Dramatização da obra «A maior flor do mundo» - EB de Jugueiros

No âmbito da atividade da Semana da Leitura "Celebrar Saramago!", os alunos do 1.º A da Escola Básica de Jugueiros, em articulação com a Biblioteca Escolar, leram e dramatizaram a obra «A maior flor do mundo», de José Saramago.

Durante a Semana da Leitura, todos os alunos da escola assistiram à dramatização realizada pelos alunos do 1.º A.

Aqui partilhamos a bonita homenagem dos nossos alunos ao ilustre escritor José Saramago.

Elos de escrita entre gerações

No âmbito do projeto "Elos de escrita entre gerações", os alunos das turmas do 8.ºA e 8.ºC receberam cartas personalizadas dos utentes do Lar Confraria Santa Eulália, em resposta às mensagens enviadas para cada utente.

Foi com muita emoção e entusiasmo que os alunos leram as cartas recebidas!

Aqui partilhamos alguns dos momentos vivenciados pelos alunos.