No
âmbito do projeto Ser+ Cidadão, realizou-se, na semana de 21 a 25 de maio,
a “Semana da Interculturalidade” nas Escolas Infante D. Henrique e D. Luís de
Loureiro. Ao longo dessa semana, que se iniciou no dia 21, Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento,
realizaram-se as seguintes atividades:
sessões sobre História e Cultura
Cigana, nas turmas do 5.º e 6.º ano da Escola Básica D. Luís de Loureiro;
Oficina «À volta do Mundo: S. Tomé e Príncipe», nas Escolas Infante D. Henrique
e D. Luís de Loureiro, em articulação com a Educação Especial e com uma família da nossa comunidade educativa proveniente de S. Tomé e Príncipe. Para além de se dar a conhecer diversos aspetos da história e da cultura de S. Tomé e Príncipe, os alunos envolvidos tiveram ainda a oportunidade de degustar um delicioso bolo de banana, escutar música santomense e dançar puíta, uma dança típica deste país. Um especial bem haja à Dona Gina, pela sua generosidade e alegria!
exposição de
trabalhos dos alunos do 8.º ano da DLL sobre a temática;
Hora do conto, a
partir de contos de diferentes países;
divulgação de Músicas do Mundo, na Rádio
Escola
e um WorkshopdeDanças
Orientais, na Escola D. Luís de Loureiro, no dia 23 de maio, pelas 14h30m,
aberto a toda a comunidade escolar.
O Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento comemora-se a 21 de maio, representando uma oportunidade para se cultivar a compreensão da riqueza e importância da diversidade cultural, assim como incentivar o respeito pelo outro e o diálogo intercultural. Pode ler AQUI na íntegra a Mensagem da Diretora-Geral da UNESCO Audrey Azoulay, que salienta que:
«A diversidade cultural dá à nossa vida a sua riqueza, a sua cor e o seu dinamismo. Constitui uma abertura cognitiva e intelectual e uma força motriz para o desenvolvimento social e o crescimento económico.
É claro que a diversidade cultural não é em si um fator de paz e de progresso. Requer uma aprendizagem - aprendizagem sobre a alteridade, a capacidade de mudar o enfoque para longe de si mesmo, de dialogar e de reconhecer o valor escondido em cada cultura. Este Dia Mundial destina-se especificamente a promover a sensibilização para estas questões. Convida-nos a ir além do reconhecimento da diversidade e a reconhecer os benefícios do pluralismo cultural, considerado como um princípio ético e político de igual respeito pelas identidades culturais e tradições.»
Pode também ler a Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural AQUI. A Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural foi aprovada após os acontecimentos de 11 de Setembro de 2001. Nessa 31.ª reunião da Conferência Geral da UNESCO, o primeiro grande encontro de nível governamental depois daqueles terríveis eventos, os Estados reafirmaram a convicção de que o diálogo intercultural é a melhor garantia para a paz. Em dezembro de 2002, a Assembleia Geral das Nações Unidas (ONU), na sua Resolução 57/249, instituiu esta celebração a 21 de maio. Ao longo da semana que hoje se inicia, realizaremos várias atividades promotoras do conhecimento de culturas presentes no nosso agrupamento.
Realizou-se, nos passados dias 10 e 11 de maio, o encontro com
o escritor João Pedro Mésseder, nas Escola Infante D. Henrique, Escola D. Luís de
Loureiro, Escola Aquilino Ribeiro, Escola S. João de Lourosa e Escola de Jugueiros.
O encontro foi o corolário de todo um processo de preparação que envolveu
os educadores de infância e os professores das EB envolvidas e os docentes de Português do 5.º e
6.º ano da D. Luís de Loureiro e da Escola Infante D. Henrique, em
articulação com as bibliotecas.
Neste contexto, foram realizadas várias
atividades: exploração da vida e da obra do autor; Hora do conto, com histórias
do autor; leitura e interpretação de textos/poemas em contexto letivo; oficina de escrita (haicais ou quase, a partir dos poemas do autor);
realização de vídeos e podcasts com
poemas dos alunos; atividades de expressão plástica a partir de textos do
autor, entre outras.
Partilhamos aqui os trabalhos realizados pelos alunos, bem como algumas fotografias do encontro. Escola de S. João de Lourosa
Como preparação do encontro com o autor, realizámos uma feira do autor, onde tivemos a oportunidade de conhecer e adquirir várias obras suas.
Cada grupo/turma realizou trabalhos com base em obras completas ou poemas e também definição de palavras. Assim, foram realizadas oficinas de escrita com reescrita de poemas com base em poemas do autor e definição de palavras, ilustrações, dramatizações de contos populares, registos gráficos, recitação de poemas, hora do conto…
Em sala de aula foram exploradas as seguintes obras: “Lulu ou a hora do lobo” e “O G é um gato enroscado”; conto “O macaco e o cágado”, “Versos com reversos”.
No dia do encontro cada grupo/turma presenteou o autor com uma pequena apresentação baseada nos trabalhos elaborados, havendo ainda lugar para satisfazer a sua curiosidade com algumas questões que fizeram ao autor. Seguiu-se a sessão de autógrafos.Foi um momento inesquecível para os alunos, professoras e assistentes operacionais desta escola.
Escola Aquilino Ribeiro
Escola de Jugueiros
Percorremos a obra de João Pedro Mésseder e em cada página fomos desconstruindo
objetos, fomos lendo de sorriso nos lábios, desconstruindo ideias, enquanto
outras ocupam o seu lugar. Possuidor de uma capacidade criativa sem medida, é o
poeta que observa o mundo de uma forma especial, em que os objetos mais
vulgares do nosso quotidiano ganham um novo brilho e vida. Questionado sobre o
porquê desse olhar sobre as coisas, confessou que gosta de olhar as formas,
texturas e cores dos objetos vulgares que nos rodeiam. Brinca com as ideias, as
palavras e sons, desperta o nosso riso e a imaginação. João Pedro Mésseder é o
um escritor que “primeiro se estranha e depois se entranha” e se fica a amar. Os alunos trabalharam as suas obras, nas salas de aula e na biblioteca,
reinventaram poemas, descobriram significados em frases que, aparentemente
avulsas num livro, estão carregadas de humor, transformando objetos inanimados
em objetos significantes, expressivos, com nova dimensão: a poética.
Escola Infante D. Henrique
Escola D. Luís de Loureiro
Aproveitou-se a presença do autor para realizar uma pequena homenagem ao escritor, a partir de excertos dos seus textos e poemas.
