sexta-feira, 26 de janeiro de 2024

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto - 27 de janeiro

A 27 de janeiro assinala-se, anualmente, o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto. Este dia foi implementado através da Resolução 60/7 da Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU), a 1 de novembro de 2005.

O propósito deste dia é não esquecer o genocídio em massa de seis milhões de judeus pelos Nazis e respetivos colaboracionistas. Este constitui um dos maiores crimes contra a Humanidade de que há memória. Por outro lado, pretende-se educar para a tolerância e a paz, bem como alertar para o combate ao antissemitismo.

O tema em 2024 é «Reconhecer a coragem extraordinária das vítimas e sobreviventes do Holocausto». Durante o Holocausto, os nazis fizeram de tudo para desumanizar as suas vítimas. Desafiar os nazis exigiu uma coragem extraordinária.

Assim, este ano, as Nações Unidas prestam homenagem à coragem de todos aqueles que enfrentaram os nazis, apesar dos graves riscos, de modo a honrar o seu legado com as suas histórias.

in https://eurocid.mne.gov.pt/eventos/dia-internacional-em-memoria-das-vitimas-do-holocausto


A Biblioteca do Infante e a Biblioteca D. Luís de Loureiro realizaram uma exposição alusiva à temática, assim como uma montra de livros sobre o Holocausto.

Ao longo da semana, em articulação com o grupo disciplinar de História e o grupo de EMRC, os alunos do 3.º ciclo terão oportunidade de visualizar vídeos/filmes e realizar debates no âmbito da temática, pretendendo-se compreender o que se passou e lembrar as vítimas deste período tão negro da História da Humanidade. 







Os alunos do 9.º ano, na disciplina de EMRC e em articulação com a Biblioteca Escolar, elaboraram cartazes/posters sobre a efeméride que foram expostos à entrada da Biblioteca.








quinta-feira, 25 de janeiro de 2024

aLeR+ a Física

Na disciplina de Físico-Química, nas turmas 9.º A, B, C, E, F, G e H, em articulação com as professoras bibliotecárias, foi apresentado e iniciado o projeto "aLeR+ a Física", com o objetivo de promover a leitura de textos de caráter científico, relacionados com as temáticas de Física, pretendendo-se, igualmente, a consolidação de conteúdos curriculares lecionados.

No primeiro período, os alunos leram o capítulo “Da queda dos graves à queda da lua”, do livro «Física Divertida», de Carlos Fiolhais, no âmbito da abordagem do conteúdo curricular “As forças e os movimentos”.

No início deste segundo período, na Escola Infante D. Henrique, os alunos realizaram um quiz  com recurso à ferramenta Socrative, elaborado pelo professor da disciplina de Físico-Química; na Escola D. Luís Loureiro, os alunos responderam, igualmente, a um quiz, com recurso à ferramenta Kahoot.

As atividades desenvolvidas são importantes para a promoção e desenvolvimento da literacia científica dos alunos envolvidos.  




















quarta-feira, 24 de janeiro de 2024

Histórias da Ajudaris 2024

 

O projeto pioneiro e inovador nascido em 2009, "Histórias da Ajudaris", desafia anualmente crianças de todo o país a escreverem histórias para ajudarem outras crianças. 

O concurso tem como público-alvo crianças e jovens que frequentam o ensino Pré-escolar, o 1.º e o 2.º Ciclos do Ensino Básico.

Este projeto tem como objetivos despertar e fortalecer os hábitos de leitura e da escrita, assim como estimular a prática da cidadania e da solidariedade. 

Para 2024, o tema do concurso é "Planeta".

Para participar, consulte o regulamento.

segunda-feira, 22 de janeiro de 2024

Concurso de Leitura

A primeira fase do Concurso de Leitura decorreu no 1.º período em todas as Escolas do 1.º ciclo do Agrupamento, assim como na Escola Básica Infante D. Henrique e Escola Básica D. Luís de Loureiro.

Participaram na primeira fase deste concurso 188 alunos do 4.º ano, 249 alunos da Escola Básica Infante D. Henrique e 56 alunos da Escola Básica D. Luís de Loureiro.

Em suma, na primeira fase deste concurso participaram 493 alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos.


No início de janeiro, os alunos apurados de cada ciclo na prova de escola (51 alunos do 1.º ciclo; 25 alunos do 2.º ciclo e 37 do 3.º ciclo, num total de 113 alunos) realizaram a prova de Agrupamento, para se apurarem os 3 vencedores por ciclo a representar o Agrupamento na fase municipal do Concurso de Leitura.

Na fase de Agrupamento, foram apurados para a fase municipal os alunos:

1.º Ciclo

Afonso P. Moreira- 4.º Ano B - Escola Básica de Jugueiros

Lourenço A. Ferreira - 4.º Ano - Escola Básica de Loureiro de Silgueiros

Margarida Soares - 4.º Ano - Escola Básica de Repeses

 

2.º Ciclo

João S. Matias Dias, n.º 12, 6.º A - Escola Básica Infante D. Henrique 

Sara A. Garrido, n.º 22, 6.º A - Escola Básica Infante D. Henrique 

Francisco P. Pimentel, n.º 8, 6.º B - Escola Básica Infante D. Henrique


3.º Ciclo

Gabriela S. dos Santos, n.º 5, 8.º C - Escola Básica Infante D. Henrique 

Carolina Santos, n.º 4, 8.º D - Escola Básica Infante D. Henrique 

Inês Caxide Pereira, n.º 12, 9.º A - Escola Básica Infante D. Henrique


No dia 10 de abril, estes alunos representarão o nosso Agrupamento na fase municipal do Concurso de Leitura organizada pelo Município de Viseu, através da Biblioteca Municipal D. Miguel da Silva.

                                                          PARABÉNS a todos e BOAS LEITURAS! 

sexta-feira, 19 de janeiro de 2024

Histórias da Ajudaris em Voz Alta

 

O Projeto "Histórias da Ajudaris em Voz Alta" tem como objetivo desafiar leitores de várias partes do mundo falantes da língua portuguesa a ler/interpretar histórias escritas por jovens autores que integram os diversos livros das "Histórias da Ajudaris", independentemente da edição.

Aqui partilhamos a participação dos alunos do 6.º C neste concurso.

Boas leituras!

Se eu fosse um pincel...

Maria Inês Costa


Se eu fosse o arco íris...

Miguel Mendes

Se eu fosse...

Bianca Ferreira

Se eu fosse fada madrinha...

Lara Lopes

Uma lágrima

Maria Luísa Chaves