BIBLIOTECAS ESCOLARES DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS INFANTE D. HENRIQUE
No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Língua Portuguesa, as bibliotecas D. Luís de Loureiro e Infante D. Henrique associaram-se às iniciativas promovidas pela RBE, participando numa das atividades propostas, a saber «A mesma língua a várias vozes». Os alunos, de diferentes naturalidades, provenientes dos países da CLPL (Comunidade dos Países de Língua Portuguesa), gravaram a frase «Minha Pátria é a Língua Portuguesa», da autoria de Fernando Pessoa.
Decorreu, no passado dia 14 de maio, na Biblioteca DLL, uma sessão sobre «Internet segura», dinamizada pela GNR- Escola Segura. Esta sessão de sensibilização envolveu as turmas do 7. ano.
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Assinala-se hoje, dia 21 de maio, o Dia Mundial da Diversidade Cultural
para o Diálogo e o Desenvolvimento que celebra não apenas a
riqueza das culturas do mundo, mas também o papel fundamental do diálogo
intercultural para alcançar a paz e o desenvolvimento.
A
diversidade cultural é um património comum da humanidade e por isso foi
proclamado o Dia Mundial da Diversidade Cultural para Diálogo e
Desenvolvimento, através da resolução 57/249, adotada pela Assembleia
Geral da ONU de 20 de fevereiro de 2003.
Assente
nos princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanos, esta data procura
afirmar valores como o respeito pela diferença entre culturas, a
solidariedade entre os povos, a coesão social e o diálogo.
Sublinha,
também, a importância da cooperação para alcançar a paz e para uma
convivência plena e harmoniosa.
A
diversidade cultural é uma condição inerente à sociedade, devendo ser entendida
como expressão da diversidade humana, não sendo exclusiva de grupos
minoritários (migrantes, grupos étnicos, religiosos, entre outros).
No âmbito da comemoração desta efeméride, aqui partilhamos algumas sugestões de recursos sobre a diversidade cultural e o diálogo intercultural:
No
âmbito das celebrações do "Dia da Espiga" e do "Dia da Família", as crianças da
sala 2 do Jardim de Infância de Jugueiros participaram, com grande entusiasmo, em
diversas atividades criativas e educativas.
Através
de leituras, trabalhos manuais, desenhos e momentos de partilha, as crianças exploraram
as tradições associadas a estas duas efemérides.
Aqui
partilhamos alguns dos trabalhos realizados pelas crianças.
«O Dia Mundial da Língua Portuguesa comemora-se a 5 de maio, tendo sido celebrado, pela primeira vez, em 2020, após consagração pela UNESCO em novembro de 2019.
Em 2026, a comemoração do Dia Mundial da Língua Portuguesa procura constituir um meio de celebração da Língua e da sua dimensão crescentemente global, refletindo e dando voz à multiplicidade de vozes que a compõe e que constitui um dos seus traços fundamentais.
Afirmar a Língua Portuguesa enquanto língua global de ciência, cultura, economia, diplomacia e paz é também objetivo da comemoração deste Dia que, como tal, procura envolver diferentes intervenientes e protagonistas destas múltiplas dimensões da Língua Portuguesa.»
in https://www.instituto-camoes.pt/sobre/comunicacao/noticias/dia-mundial-da-lingua-portuguesa-2026
Vamos celebrar este dia ouvindo poesia de várias latitudes, palavras de poetas de países lusófonos, unidos pela mesma língua de onde, segundo Vergílio Ferreira, «se vê o mar».
Alice Neto de Sousa, poeta portuguesa, diz os seus poemas «Poeta» e «Março» (este último para a celebração dos 50 anos do 25 de abril):
No
dia 29 de abril, decorreu, na Escola Secundária de Viriato, a Fase Municipal do
Concurso de Leitura, dinamizada pelo Município de Viseu, através da Biblioteca
Municipal D. Miguel da Silva, em articulação com a Rede Concelhia de
Bibliotecas Escolares.
A
Fase Municipal contou com a participação de dezenas de alunos pertencentes ao
concelho de Viseu, tendo participado nesta prova nove alunos dos 1.º, 2.º e 3.º
ciclos do nosso Agrupamento.
A
Fase Municipal englobou duas provas. A primeira, uma prova escrita, realizou-se
de manhã e contou com a participação de dezenas de crianças e jovens de todos
os ciclos de ensino. À tarde, os/as 18 alunos/as apurados/as realizaram a prova
de palco: leitura expressiva e argumentação.
A aluna Dalila Leonor A. Martins do 4.º B, da Escola Básica Aquilino Ribeiro, e a aluna Carolina Duarte do 9.º D, da Escola Básica Infante D. Henrique, foram apuradas para a prova oral, tendo tido uma honrosa participação nesta prova de palco.
É de salientar que a aluna Dalila Leonor A. Martins ficou classificada nos cinco primeiros lugares, na categoria 1.º Ciclo, tendo a aluna Carolina Duarte obtido o 3.º lugar, na categoria 3.º Ciclo.
PARABÉNS!
No âmbito da comemoração do "Dia Mundial da Terra", dia 22 de abril, as crianças da sala 2 do Jardim de Infância de Jugueiros elaboraram um bonito painel que aqui partilhamos, demonstrando o seu amor pelo planeta Terra, a nossa casa!
As
crianças celebraram, igualmente, o "Dia Mundial do Livro", dia 23 de abril, ouvindo
a história "Todos no Sofá", de Luísa Ducla Soares, tendo realizado atividades
de expressão plástica a propósito da obra.
Neste
dia, o grupo de crianças recebeu também a avó de uma criança que partilhou com o grupo a obra "O principezinho" de Antoine de Saint-Exupéry.
O
Dia Mundial do Livro é comemorado, desde 1995 e por decisão da UNESCO, a 23 de
abril.
No
ano em que se assinalam os 50 anos da Constituição da República Portuguesa, a
Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas associa-se à comemoração
desta efeméride através do cartaz oficial do Dia Mundial do Livro 2026 que aqui partilhamos.
"Democracia e Cidadania" é o mote que inspira não só o cartaz, como também o conjunto de iniciativas promovidas pela DGLAB ao longo do mês de abril. A ilustração é da autoria de Carolina Celas, distinguida com menção honrosa no Prémio Nacional de Ilustração 2025.
A celebração
desta efeméride pretende em todo o mundo incentivar a leitura e a escrita, defender
os direitos dos autores de obras literárias, reconhecer a importância da
literatura e do livro na cultura e sociedade e promover a diversidade cultural
e a troca de ideias através da literatura.
«Os
livros são refúgios da memória, espelhos onde nos olhamos para podermos ser
mais parecidos com aquilo que desejamos ser. Estes frágeis universos são a
nossa força.
Somos
seres entretecidos de relatos, bordados com fios de vozes, de história, de
filosofia e de ciência, de leis e lendas. Por isso, a leitura vai continuar a
cuidar de nós se nós cuidarmos dela. O que nos salva não pode desaparecer.»
Irene
Vallejo (2020). Manifesto pela Leitura
Boas leituras!
Imagem relativa a atividade «Teatro de cordel», realizada no 2.º A
Na EB1 de Repeses, foram realizadas várias atividades em todas as turmas, ao longo da(s) Semana(s) da Leitura.
- Criação do “boneco das emoções” para apoio no dia a dia, a partir da leitura e exploração de histórias;
- Interação direta com a autora Angélica Meira, no âmbito da apresentação do livro “Patrícia e os pedais da partilha”;
- Dramatização da história «Visita do coelho», que deixou uma carta e ovos em cartão, bem como elementos da natureza.
- Decoração do ovo com elementos naturais (reciclagem e reutilização) e criação de coelhos e galinhas com rolos de papel higiénico; modelagem de personagens da história;
- Exploração do valor do silêncio e da escuta ativa, a partir da reflexão sobre leituras efetuadas.
