Boletim Contacto - julho de 2026

contacto-julho-de-2026-boletim-informativofrom Bibliotecas Escolares AEIDH

aLeR+ o Holocausto- 9.º G e 9.º H

O projeto, iniciado no dia 27 de janeiro, data em que se evoca a Memória das Vítimas do Holocausto, desenvolveu-se ao longo do 2.º e 3.º períodos, com alguns constrangimentos.  Em articulação com a disciplina de História, os alunos fizeram pesquisas sobre as minorias que foram alvo do ódio nazi, nomeadamente as pessoas com deficiência, homossexuais, ciganos... 

Em articulação com a disciplina de Geografia, as turmas refletiram sobre o impacto dos conflitos bélicos no ambiente.  

Em articulação com a disciplina de  Português, no âmbito do projeto pessoal de leitura, os alunos leram livros de ficção e autobiográficos relacionados com a temática do Holocausto.

Deixamos aqui alguns dos livros selecionados pelos alunos. Alguns dos alunos preencheram uma ficha de leitura com a opinião sobre o livro livro, que será tida em conta aquando da divulgação das obras junto dos alunos, na edição deste projeto do próximo ano letivo.

aler+ a Física- 9.º G e 9.º H

Os alunos do 9.º G e do 9.º H participaram na atividade aLeR+ a Física, articulação da disciplina de Fisico-Quimica com a biblioteca escolar. Esta atividade visou promover a leitura de textos de caráter científico relacionados com as temáticas da disciplina e consolidar conteúdos curriculares lecionados. No primeiro e segundo períodos, no âmbito da abordagem dos conteúdos curriculares «As forças e os movimentos» e «Forças e Fluídos», os alunos leram os capítulos «Da queda dos graves à queda da lua» e «Questões que metem muita água e também algum chumbo», do livro Física Divertida, de Carlos Fiolhais. Após a leitura, os alunos realizaram um quiz de verificação e compreensão da leitura com recurso à ferramenta kahoot. No terceiro período, os alunos selecionaram poemas da obra «Poesia completa», de António Gedeão, e criaram podcasts, com o apoio da biblioteca. 

Muito obrigada, professora Daniela, pela colaboração!

Partilhamos aqui os podcasts dos poemas escolhidos pelos alunos:

Bibliotecas AEIDH · Poemas de António Gedeão- 9.º G e 9.º H- aLeR+ a Física- 2025-2026

aLeR+ o Ambiente: Os animais são nossos amigos- 5.º G

No contexto do projeto "aLeR+ o Ambiente: Os animais são nossos amigos!", atividade de articulação curricular da biblioteca escolar com a disciplina de Ciências Naturais, os alunos da turma do 5.º G, da Escola Básica D. Luís de Loureiro, leram e exploraram poemas sobre animais, de diferentes autores e, participando numa oficina de escrita, criaram poemas sobre os seus animais preferidos, tendo em conta o que aprenderam na unidade curricular lecionada na referida disciplina. Os alunos realizaram ainda um quiz de verificação dos conhecimentos abordados no âmbito da unidade curricular em causa. 

Aqui partilhamos os poemas elaborados pelos alunos.

aLeR+ o Ambiente- As plantas são nossas amigas - 6.º G e 6.º H

No contexto do projeto "aLeR+ o Ambiente: As plantas são nossas amigas!", atividade de articulação curricular da biblioteca escolar com a disciplina de Ciências Naturais, os alunos das turmas do 6.º G e do 6.º H, da Escola Básica D. Luís de Loureiro, leram e exploraram poemas da obra «Herbário», de Jorge Sousa Braga e, participando numa oficina de escrita,  criaram poemas sobre diversas plantas à sua escolha, tendo em conta os conteúdos da unidade curricular lecionada na referida disciplina.

Aqui partilhamos alguns dos poemas elaborados pelos alunos.

6.º G

6.º H

Diagnóstico da Fluência Leitora - Atividades de leitura dinamizadas pelas PB

De 9 a 17 de junho, no âmbito do Diagnóstico da Fluência Leitora dos alunos do 2.º ano, as professoras bibliotecárias dinamizaram atividades de leitura nas várias escolas do 1.º Ciclo do Agrupamento e que envolveram a totalidade dos alunos deste ano de escolaridade.

Aqui partilhamos alguns dos momentos das sessões realizadas nas várias turmas.

Dia do Agrupamento

No dia 12 de junho, Dia do Agrupamento, ao longo da manhã, diversos grupos/turmas das escolas envolventes da escola sede, assim como as turmas da Escola Básica Infante D. Henrique visitaram a Biblioteca do Infante.

Os visitantes tiveram a oportunidade de assistir à divulgação de trabalhos elaborados, em articulação com a Biblioteca Escolar, pelos alunos das várias turmas dos 2.º e 3.º ciclos, ao longo do ano letivo: podcasts, vídeos…

Depois da visita à escola sede, os alunos da Sala 2 do Pré-escolar da Escola Básica de Jugueiros desenharam o Infante D. Henrique, Duque de Viseu, patrono do nosso Agrupamento.

Projeto «Ler mais para ler melhor»- 5.º G- articulação com a disciplina de Educação Tecnológica

No âmbito do projeto «Ler mais para ler melhor», iniciativa que envolve as turmas do 2.º ciclo da Escola D. Luís de Loureiro e faz parte do Plano de Melhoria das Aprendizagens, a biblioteca dinamizou uma atividade de promoção da leitura a partir da história «O presente da lua», incluída na antologia «Contos e lendas de África» com a turma do 5.º G. 

Os alunos, após terem ouvido a história, e no cotexto de conteúdos curriculares, elaboraram ilustrações de momentos desta lenda da Guiné-Bissau, que aqui partilhamos:

Dia do Agrupamento na Biblioteca DLL- 1.º e 2.º ciclos

Porque as bibliotecas são as casas dos livros e porque a literatura continua a ter o poder de transformar as nossas vidas, aqui fica, para um momento especial na biblioteca DLL, a fabulosa curta metragem «Os fantásticos livros voadores do sr. Morris Lessmore», que venceu o Óscar de melhor curta-metragem de animação, na edição de 2012.  

"aLeR + o Ambiente - As plantas são nossas amigas!"

No contexto do projeto "aLeR+ o Ambiente: As plantas são nossas amigas!", atividade de articulação curricular da biblioteca escolar com a disciplina de Ciências Naturais, os alunos das turmas do 6.º A e do 6.º C, da Escola Básica Infante D. Henrique, leram e exploraram poemas da obra «Herbário», de Jorge Sousa Braga e criaram poemas sobre plantas, à sua escolha, de acordo com a unidade curricular lecionada na referida disciplina.

Aqui partilhamos alguns dos poemas elaborados pelos alunos.

6.º A

6.º C