A Biblioteca Municipal D. Miguel da Silva promove a 12.ª edição do concurso
"Quadras de São Martinho".
Aqui publicamos o regulamento. PARTICIPA!
A Biblioteca Municipal D. Miguel da Silva promove a 12.ª edição do concurso
"Quadras de São Martinho".
Aqui publicamos o regulamento. PARTICIPA!
Outubro
é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), uma celebração anual das
bibliotecas escolares em todo o mundo.
Em
Portugal, o Dia das Bibliotecas Escolares assinala-se na quarta segunda-feira
do mês de outubro, em 2026, dia 26/10. O tema do MIBE 2026 é «BIBLIOTECAS, LITERACIA E INTELIGÊNCIA
ARTIFICIAL (IA)».
A
temática deste ano promove a reflexão sobre o modo como as bibliotecas, a
leitura e a inteligência artificial se relacionam, para promover a
aprendizagem, a criatividade, a cidadania global e o futuro do conhecimento.
Num tempo em que a Inteligência Artificial (IA) parece ocupar um lugar cada vez
mais central em várias áreas da sociedade, o papel das bibliotecas e das
literacias é cada vez mais crucial para uma utilização segura e ética da IA.
Esperamos
que o MIBE 2026 seja um momento de reflexão sobre a importância dos livros e
das bibliotecas para a Humanidade, bem como sobre as oportunidades e os riscos
que a IA traz ao futuro, de forma particular na educação!
No
início deste ano letivo, no dia da receção aos alunos e Encarregados de
Educação, dia 11 de setembro, os alunos do 5.º ano visitaram a Biblioteca da
sua escola acompanhados pelos respetivos Encarregados de Educação.
Ali, tiveram oportunidade de conhecer aquela que vai ser a sua Biblioteca e
conheceram as várias valências deste espaço. Foi apresentado um vídeo sobre o
projeto do agrupamento «aLeR+ para SeR+» e os alunos foram convidados a participar nas várias atividades a promover ao longo do ano
letivo.
Aqui fica registado o momento.
A equipa das bibliotecas
escolares deseja a todos os seus utilizadores um excelente ano letivo 2026-2027.... e boas leituras!
A equipa das bibliotecas escolares deseja a toda a comunidade educativa BOAS FÉRIAS E BOAS LEITURAS!
O projeto, iniciado no dia 27 de janeiro, data em que se evoca a Memória das Vítimas do Holocausto, desenvolveu-se ao longo do 2.º e 3.º períodos, com alguns constrangimentos. Em articulação com a disciplina de História, os alunos fizeram pesquisas sobre as minorias que foram alvo do ódio nazi, nomeadamente as pessoas com deficiência, homossexuais, ciganos...
Em articulação com a disciplina de Geografia, as turmas refletiram sobre o impacto dos conflitos bélicos no ambiente.
Deixamos aqui alguns dos livros selecionados pelos alunos. Alguns dos alunos preencheram uma ficha de leitura com a opinião sobre o livro livro, que será tida em conta aquando da divulgação das obras junto dos alunos, na edição deste projeto do próximo ano letivo.
No contexto
do projeto "aLeR+ o Holocausto", ao longo do 2.º e 3.º período, na
disciplina de Português e em articulação com a Biblioteca Escolar, os alunos da
turma do 9.º A leram obras sobre a temática, no âmbito do seu projeto pessoal de
leitura. Os alunos apresentaram as obras lidas, tendo partilhado com os colegas
uma apreciação crítica das leituras realizadas, partilhadas num padlet criado para o efeito.
Os alunos do 9.º G e do 9.º H participaram na atividade aLeR+ a Física, articulação da disciplina de Fisico-Quimica com a biblioteca escolar. Esta atividade visou promover a leitura de textos de caráter científico relacionados com as temáticas da disciplina e consolidar conteúdos curriculares lecionados. No primeiro e segundo períodos, no âmbito da abordagem dos conteúdos curriculares «As forças e os movimentos» e «Forças e Fluídos», os alunos leram os capítulos «Da queda dos graves à queda da lua» e «Questões que metem muita água e também algum chumbo», do livro Física Divertida, de Carlos Fiolhais. Após a leitura, os alunos realizaram um quiz de verificação e compreensão da leitura com recurso à ferramenta kahoot. No terceiro período, os alunos selecionaram poemas da obra «Poesia completa», de António Gedeão, e criaram podcasts, com o apoio da biblioteca.
Muito obrigada, professora Daniela, pela colaboração!
Partilhamos aqui os podcasts dos poemas escolhidos pelos alunos:
No contexto do projeto "aLeR+ o Ambiente: Os animais são nossos amigos!", atividade de articulação curricular da biblioteca escolar com a disciplina de Ciências Naturais, os alunos da turma do 5.º G, da Escola Básica D. Luís de Loureiro, leram e exploraram poemas sobre animais, de diferentes autores e, participando numa oficina de escrita, criaram poemas sobre os seus animais preferidos, tendo em conta o que aprenderam na unidade curricular lecionada na referida disciplina. Os alunos realizaram ainda um quiz de verificação dos conhecimentos abordados no âmbito da unidade curricular em causa.
Aqui partilhamos os poemas elaborados pelos alunos.
No contexto do projeto "aLeR+ o Ambiente: As plantas são nossas amigas!", atividade de articulação curricular da biblioteca escolar com a disciplina de Ciências Naturais, os alunos das turmas do 6.º G e do 6.º H, da Escola Básica D. Luís de Loureiro, leram e exploraram poemas da obra «Herbário», de Jorge Sousa Braga e, participando numa oficina de escrita, criaram poemas sobre diversas plantas à sua escolha, tendo em conta os conteúdos da unidade curricular lecionada na referida disciplina.
Aqui partilhamos alguns dos poemas elaborados pelos alunos.
6.º G
6.º H
De 9
a 17 de junho, no âmbito do Diagnóstico da Fluência Leitora dos alunos do 2.º
ano, as professoras
bibliotecárias dinamizaram atividades de leitura nas várias escolas do 1.º Ciclo do Agrupamento e que envolveram a totalidade
dos alunos deste ano de escolaridade.
Aqui
partilhamos alguns dos momentos das sessões realizadas nas várias turmas.
No
dia 12 de junho, Dia do Agrupamento, ao longo da manhã, diversos grupos/turmas
das escolas envolventes da escola sede, assim como as turmas da Escola Básica
Infante D. Henrique visitaram a Biblioteca do Infante.
Os
visitantes tiveram a oportunidade de assistir à divulgação de trabalhos
elaborados, em articulação com a Biblioteca Escolar, pelos alunos das várias
turmas dos 2.º e 3.º ciclos, ao longo do ano letivo: podcasts, vídeos…
No âmbito do projeto «Ler mais para ler melhor», iniciativa que envolve as turmas do 2.º ciclo da Escola D. Luís de Loureiro e faz parte do Plano de Melhoria das Aprendizagens, a biblioteca dinamizou uma atividade de promoção da leitura a partir da história «O presente da lua», incluída na antologia «Contos e lendas de África» com a turma do 5.º G.
Os alunos, após terem ouvido a história, e no cotexto de conteúdos curriculares, elaboraram ilustrações de momentos desta lenda da Guiné-Bissau, que aqui partilhamos:
Porque as bibliotecas são as casas dos livros e porque a literatura continua a ter o poder de transformar as nossas vidas, aqui fica, para um momento especial na biblioteca DLL, a fabulosa curta metragem «Os fantásticos livros voadores do sr. Morris Lessmore», que venceu o Óscar de melhor curta-metragem de animação, na edição de 2012.
No contexto do projeto "aLeR+ o Ambiente: As plantas são nossas amigas!", atividade de articulação curricular da biblioteca escolar com a disciplina de Ciências Naturais, os alunos das turmas do 6.º A e do 6.º C, da Escola Básica Infante D. Henrique, leram e exploraram poemas da obra «Herbário», de Jorge Sousa Braga e criaram poemas sobre plantas, à sua escolha, de acordo com a unidade curricular lecionada na referida disciplina.
Aqui partilhamos alguns dos poemas elaborados pelos alunos.
6.º A
No âmbito
do projeto "aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos!",
atividade de articulação curricular da biblioteca escolar com a disciplina de
Ciências Naturais, os alunos das turmas do 5.º B e do 5.º F, da Escola Básica
Infante D. Henrique, leram e exploraram poemas sobre animais, da obra «Bicho em
perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez.
Os
alunos realizaram, ainda, uma atividade de escrita criativa, tendo elaborado
poemas sobre um dos conteúdos lecionados na disciplina de Ciências Naturais -
"Diversidade nos animais".
Aqui partilhamos alguns dos poemas elaborados pelos alunos.
Aqui partilhamos alguns
trabalhos realizados pelos alunos do 9.º A, na disciplina de Cidadania e
Desenvolvimento.
Os trabalhos elaborados incidiram sobre as dimensões abordadas na disciplina: "Direitos Humanos", "Literacia Financeira e Empreendedorismo" e "Saúde".
Aqui divulgamos o vídeo "Os
perigos da eletricidade em casa", realizado pelo aluno Pedro Monteiro.
No contexto da comemoração do "Dia Mundial das Abelhas", dia 20 de maio, as crianças da sala 2 do Jardim de Infância de Jugueiros participaram numa Hora do Conto especial, ouvindo a história "A viagem da abelha", de Wednesday Jones e Katie Taylor. Esta obra acompanha a viagem de uma abelhinha desde que nasce até se tornar adulta, relembrando a importância destes insetos para a Humanidade.
A propósito desta Hora do Conto, as crianças participaram, com entusiasmo, em atividades de expressão plástica, tendo realizado diversos trabalhos que aqui partilhamos.