Sessões sobre "Plasticologia Marinha"

Nos dias 26, 27 e 28 de fevereiro e 1 de março, na Escola Básica Infante D. Henrique e Escola Básica D. Luís de Loureiro, realizaram-se ações de Educação Ambiental em Poluição Marinha por plásticos, iniciativa promovida pelo Oceanário de Lisboa.

Estas sessões envolveram todos os alunos do 2.º ciclo do agrupamento e foram organizadas pelas bibliotecas do Infante e D. Luís de Loureiro, em colaboração com o grupo disciplinar de Ciências Naturais.

Com a dinamização destas ações de formação pretendeu-se sensibilizar e educar os alunos para a problemática do plástico nos oceanos.

Aqui partilhamos alguns dos momentos das sessões.

A propósito do mês de maio, Mês do Coração...

CIÊNCIA _NA BIBLIOTECA

A Fundação Portuguesa de Cardiologia institucionalizou o mês de maio como o Mês do Coração, a pensar na sensibilização dos cidadãos para a problemática das doenças cardiovasculares e para a imperatividade de prevenir o seu aparecimento através de hábitos saudáveis.

A propósito do Mês do Coração, deixamos-te aqui um questionário. Responde e testa os teus conhecimentos sobre o coração.

Ciência na Biblioteca

CIÊNCIA _NA BIBLIOTECA

A propósito do Dia Mundial da Floresta… os LÍQUENES

      

Frequentemente associa-se este dia às árvores e à sua proteção, mas a floresta é muito mais! É o habitat de uma diversidade de seres vivos, visíveis ou não, alguns até esquecidos ou desconhecidos. Todos estes elementos são elos de uma cadeia e cada um é imprescindível para a integridade e equilíbrio da floresta. Nessa imensidão de seres vivos destacamos os líquenes.

Os líquenes são associações de algas microscópicas com hifas de fungos, vivendo em simbiose. É o verdadeiro “dois em um”, dois seres que vivem numa dependência mútua: a alga fixa o carbono do ar, graças à fotossíntese, sintetizando hidratos de carbono que fornece ao fungo; o fungo elabora substâncias proteicas necessárias ao rápido crescimento das algas, a que se junta a defesa contra agentes exteriores.

Os líquenes, cuja resistência às condições adversas é notável, prosperam sobre a casca das árvores, folhas, solos e rochas, podem apresentar múltiplas colorações (verde, amarela, laranja, preta, etc.) e formas (ramificada, de talo, em placa aderente ao substrato, escamosa). Contudo, são extremamente sensíveis à poluição, funcionando como um filtro biológico que retém todos os elementos da atmosfera, nomeadamente os poluentes, que impedem o seu crescimento, daí serem utilizados como bioindicadores da qualidade do ar de um local.

Os líquenes desempenham importantes funções: fertilização dos solos, colonização de ambientes adversos, criando condições para a instalação de outras comunidades vegetais e animais, alimento para o gado nas regiões árticas e produção de farinha para pão e bolachas. Alguns líquenes tóxicos eram utilizados no centro e norte da Europa para envenenar pequenos animais, como lobos e raposas. A grande parte dos líquenes não é tóxica e apresenta propriedades terapêuticas, sendo utilizados como antitússicos, antibióticos e antifúngicos. De alguns deles são extraídos corantes e substâncias para a indústria da perfumaria. Quando vivem nos troncos e ramos de árvores, destroem a casca, prejudicando o desenvolvimento das mesmas.

Para saberes mais:

História Natural, vol. 7. Edições Zairol (1989)

http://ptflora.up.pt/img/publicacoes/54/marinhagrande_liquenes.pdf

http://www.superinteressante.pt/index.php?option=com_content&id=488:vigilantes-do-ambiente&Itemid=80

CIÊNCIA

_NA BIBLIOTECA
                               
                
E = mc² = Albert Einstein

Autor da Teoria da Relatividade e maior cientista do séc. XX, Einstein revolucionou a nossa visão sobre o Universo. Nasceu a 14 de março de 1879 numa cidade alemã e foi uma criança taciturna e revoltada com a monotonia do sistema de ensino alemão, pelo que a família e os professores nunca imaginaram que viesse a ser um génio. Recebeu, em 1921, o Prémio Nobel da Física.

A partir de 1933, com a ascensão de Hitler, sentiu a necessidade de renunciar à nacionalidade alemã, mudando-se para os E.U.A. onde viveu até à morte. Em 1941 teve início o Projeto Manhattan, que visava o desenvolvimento da bomba atómica pelos americanos, mas Einstein não teve participação neste projeto. 

Em 1952, Ben-Gurion, então primeiro-ministro de Israel, convidou Albert Einstein para assumir o cargo de presidente do Estado de Israel. Doente, Einstein recusou. Uma semana antes de sua morte assinou a sua última carta, endereçada a Bertrand Russell, concordando que o seu nome fosse incluído numa petição a exortar o abandono, por parte de todas as nações, das armas nucleares.

Faleceu a 18 de abril de 1955.

Entre as suas frases mais célebres, encontra-se a seguinte:

         “Se A é o sucesso, então A é igual a X mais Y mais Z. O trabalho é X; Y é o lazer; e Z é manter a boca fechada.”

A Biblioteca convida-te a descobrir mais sobre a vida deste cientista. Procura a fórmula nas prateleiras.

Para saberes mais:

http://www.muyhistoria.es/contemporanea/articulo/quince-frases-geniales-de-albert-einstein

   CIÊNCIA

_NA BIBLIOTECA

                                                      

            Vulcões!

 

 Vulcão da Ilha do Fogo, Cabo Verde

Os vulcões são manifestações da dinâmica interna do nosso planeta e já o acompanham desde a sua formação, há 4500 M.a., renovando a sua atmosfera e marcando episódios de extinção massiva de seres vivos. A mitologia romana depressa encontrou uma explicação para este fenómeno, um colérico deus do fogo- Vulcano… Segundo a lenda, Vulcano vivia na ilha de Vulcano, dentro de uma montanha ardente, e era ferreiro dos deuses. A sua atividade frenética produzia fumo, fogo e ruídos que assustavam aqueles que dela se aproximavam.

A Vulcanologia, área da Geologia que se dedica ao estudo dos vulcões, tem explicações menos fantasiosas e que podes encontrar também na Biblioteca da escola. 

Para aguçar a tua curiosidade, deixamos-te uma sugestão:

Beaumont, Émilie (2004). Os Vulcões. Edições Fleurus.

                      
                      Disjunção prismática basáltica- Ribeira de Maloás, Ilha de Sta. Maria, Açores

Um vulcão em particular tem dado que falar no último mês, o vulcão da Ilha do Fogo, em Cabo Verde. Não é o único! Pelo mundo, muitos vulcões marcam a paisagem e determinam a vida das populações que, embora os receiem, encontram nas suas proximidades riquezas diversas.

O Arquipélago dos Açores, graças à sua localização num ponto triplo de junção de três placas tectónicas, é o nosso observatório português de vulcões.

Para saberes um pouco mais acerca da atividade vulcânica nesta região ao longo do tempo consulta a página web do SIARAM, da responsabilidade da Direção Regional do Ambiente do Governo dos Açores: http://siaram.azores.gov.pt/vulcanismo/_intro.html