BOAS LEITURAS!
terça-feira, 30 de junho de 2015
Boletim informativo "Contacto"
Já está disponível para leitura e consulta o boletim informativo das bibliotecas escolares, referente ao 3.º período.
quinta-feira, 11 de junho de 2015
Concurso de Leitura da Turma Vocacional
Realizou-se a prova eliminatória do Concurso de Leitura realizado este período com a turma Vocacional, após a leitura e exploração livro «Hipopóptimos, uma história de amor», de Álvaro Magalhães, na aula de Português. Os alunos participaram empenhadamente neste concurso, tendo saído vencedores os seguintes alunos:
1.º lugar - Cristiana Ferreira
2.º lugar - Diana Domingos
3.º lugar- Rafael Bernardo
Parabéns a todos os participantes e ... BOAS LEITURAS!
Hora do Conto na E. B. Infante D. Henrique
No final do mês de maio, na Escola Básica Infante D. Henrique, teve lugar a última sessão deste ano letivo da atividade "Hora do Conto" dinamizada pela nossa contadora de histórias, professora Isabel Moura. Foi o culminar de várias sessões que proporcionaram aos alunos momentos de muita magia e aventuras...
A equipa da Biblioteca do Infante e todos os alunos agradecem a dedicação e o entusiasmo com que a professora Isabel Moura dinamizou esta atividade ao longo do ano.
O nosso bem-haja e, no próximo ano letivo, contamos ter novamente o prazer da sua presença na nossa escola para dinamização deste momento tão do agrado de todos!
Jornalista ... por um dia!
As turmas do 5.º ano G e H e a turma do Ensino Vocacional, na
disciplina de Língua Portuguesa, realizaram a atividade “Jornalista ... por um dia”, em articulação com
a
Biblioteca D. Luís de Loureiro.
Esta atividade faz parte do referencial "Aprender com a biblioteca escolar», da Rede de Bibliotecas Escolares e pretendeu desenvolver a literacia dos média e o uso de ferramentas digitais para produzir mensagens.
Neste contexto, os alunos fizeram revisão de conceitos e técnicas associadas à produção de notícias e elaboraram notícias relacionadas com acontecimentos da escola ou da região utilizando o processador de texto word. Por outro lado, os alunos aprenderam a pesquisar e a avaliar a informação disponível na web, tendo tomado conhecimento dos guiões formativos disponibilizados pelas bibliotecas na página do agrupamento.
Esta atividade faz parte do referencial "Aprender com a biblioteca escolar», da Rede de Bibliotecas Escolares e pretendeu desenvolver a literacia dos média e o uso de ferramentas digitais para produzir mensagens.
Neste contexto, os alunos fizeram revisão de conceitos e técnicas associadas à produção de notícias e elaboraram notícias relacionadas com acontecimentos da escola ou da região utilizando o processador de texto word. Por outro lado, os alunos aprenderam a pesquisar e a avaliar a informação disponível na web, tendo tomado conhecimento dos guiões formativos disponibilizados pelas bibliotecas na página do agrupamento.
Publica-se neste espaço um ebook com as das notícias elaboradas pelos alunos.
Parabéns aos jornalistas e boas leituras!
quarta-feira, 10 de junho de 2015
Exploração de uma obra musical - turma PCA

A atividade partiu, neste ano letivo, da obra «Carnaval
dos Animais», de Camille Saint-Saëns, que podem ouvir aqui:
Os alunos leram, em Português, textos recolhidos pela biblioteca sobre a vida e
a obra do autor, organizaram e apresentaram a informação encontrada num powerpoint; exploraram, em Ed. Musical, a obra «Carnaval dos animais», e, paralelamente, foram lendo uma narração
explicativa dos diferentes momentos da mesma, segundo proposta da biblioteca. Além disso, os alunos escreveram
textos a partir da seleção de um dos animais presentes, ou não, na obra. Os
textos produzidos pelos alunos foram compilados neste ebook.
Parabéns a todos!
terça-feira, 9 de junho de 2015
Nas férias, ler é um prazer!
Imagem retirada de www.bibliotecadeextensaofpc.blogspot.com
Não te esqueças de levar contigo livros para as férias do Verão...
Aparece na BIBLIOTECA! Temos muitos e bons livros para ti...
BOAS LEITURAS!
Leitor em destaque - ano letivo 2014-2015
CATEGORIA ALUNOS
2.º CICLO
João Dinis Coito, n.º 12, 5.º B - BE do Infante
Ana Júlia Martins, n.º 1, 5.º G - BE D. Luís de Loureiro
3.º CICLO
João Afonso Almeida, n.º 7, 7.º C - BE do Infante
José Gonçalo Santos, n.º 13, 8.º G - BE D. Luís de Loureiro
2.º CICLO
João Dinis Coito, n.º 12, 5.º B - BE do Infante
Ana Júlia Martins, n.º 1, 5.º G - BE D. Luís de Loureiro
3.º CICLO
João Afonso Almeida, n.º 7, 7.º C - BE do Infante
José Gonçalo Santos, n.º 13, 8.º G - BE D. Luís de Loureiro
CATEGORIA PROFESSORES
Aida Morais - BE do Infante
Cristina Andrade - BE D. Luís de Loureiro
Aida Morais - BE do Infante
Cristina Andrade - BE D. Luís de Loureiro
CATEGORIA ASSISTENTES OPERACIONAIS / ASSISTENTES TÉCNICOS
Eduarda Almeida - BE do Infante
Adriana Assunção - BE D. Luís de Loureiro
Eduarda Almeida - BE do Infante
Adriana Assunção - BE D. Luís de Loureiro
CATEGORIA PAIS/ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO
Fernanda Coelho (E.Ed. João Coito, do 5.º B) - BE do Infante
Elisabete Marques Antunes (E.Ed. Rafael, do 5.º H) - BE D. Luís de Loureiro
Fernanda Coelho (E.Ed. João Coito, do 5.º B) - BE do Infante
Elisabete Marques Antunes (E.Ed. Rafael, do 5.º H) - BE D. Luís de Loureiro
PARABÉNS A TODOS!
aLeR+ o Holocausto - encontro com António Moncada - neto de Aristides de Sousa Mendes
No passado dia 3 de junho, os alunos do 9.º ano das turmas F e G, encontraram-se, no âmbito do projeto aLeR+ o Holocausto, com o Dr. António de Moncada de Sousa Mendes, neto de Aristides de Sousa Mendes.
Neste mesmo dia, foi inaugurada a exposição «Heróis do Holocausto», realizada pelo grupo de Estágio de EMRC, da Universidade Católica Portuguesa de Braga e a Biblioteca D. Luís de Loureiro, e os alunos da turma F do 9.º ano. Um dos heróis da exposição é Aristides de Sousa Mendes e, neste encontro com um seu familiar, os alunos tiveram oportunidade de conhecer mais sobre a vida e os feitos heróicos deste cidadão português, na altura da II Guerra Mundial.
Os alunos colocaram questões muito pertinentes ao convidado, tendo sido um encontro muito enriquecedor para todos.
segunda-feira, 8 de junho de 2015
Exposição «Heróis do Holocausto»
Esteve patente na Escola D. Luís de Loureiro, a exposição «Heróis do Holocausto», realizada pelo grupo de Estágio de EMRC, da Universidade Católica Portuguesa de Braga, a Biblioteca D. Luís de Loureiro e os alunos da turma F do 9.º ano, no âmbito do projeto aLeR+ o Holocausto.
A exposição retrata a vida e os feitos de alguns cidadãos, na altura da II Guerra Mundial, nomeadamente Aristides de Sousa Mendes, Padre Joaquim Carreira, Maximiliano Kolbe, Edith Stein, Irena Sendler e Carlos Sampaio Garrido.
sexta-feira, 5 de junho de 2015
Dia Mundial do Ambiente
CIÊNCIA NA BIBLIOTECA
5 de junho - Dia Mundial do Ambiente
Comemorado desde o
dia 5 de junho de 1972, o Dia Mundial do Ambiente foi criado pela Assembleia
Geral das Nações Unidas, marcando o início da Conferência de Estocolmo sobre o
Ambiente Humano.
Esta efeméride
assume-se como forma privilegiada das Nações Unidas promoverem a
consciencialização mundial para as questões ambientais. Há 42 anos, este foi o
primeiro grande passo para que em todo o mundo se passasse a ter uma maior
atenção e preocupação com o Ambiente.
Este ano, o tema escolhido para assinalar a efeméride
é "Sete Mil Milhões de
Sonhos. Um só Planeta. Consuma com moderação!" e visa
realçar os impactos das atividades económicas e dos padrões de consumo sobre o
Ambiente.
O
bem-estar da humanidade, o ambiente e o funcionamento da economia, dependem em
última análise, da gestão responsável dos recursos naturais do planeta. A
população humana consome mais recursos naturais do que aqueles que o planeta
pode fornecer de modo sustentável. Muitos dos ecossistemas da Terra estão a
aproximar-se do ponto crítico de colapso e do esgotamento irreversíveis,
empurrados pelo crescimento elevado da população e desenvolvimento económico
desproporcional e desmesurado.
Em
2050, se os atuais padrões de consumo e produção permanecerem os mesmos, e com
uma população crescente que deve chegar a 9,6 biliões, serão necessários três
planetas para sustentar o nosso modo de vida e de consumo. Consumir de forma
responsável significa viver dentro dos limites planetários para garantir um
futuro saudável, onde os nossos sonhos possam ser realizados. A prosperidade
humana não pode “crucificar” a Terra! É urgente viver em harmonia com o
planeta. A mudança de atitude de cada indivíduo face à “nossa casa”, a Terra, é
fundamental.
“Embora
as decisões individuais pareçam insignificantes face às ameaças e problemas
ambientais globais, quando biliões de pessoas juntam forças num objetivo comum,
conseguem marcar tremendamente a diferença.”
Ban
Ki-Moon, Secretário geral das Nações Unidas
Qual o nosso impacto individual no
planeta?
O uso excessivo de recursos naturais, o consumismo exagerado,
aliado a uma grande produção de resíduos, são marcas de degradação ambiental
das sociedades humanas atuais que ainda não se identificam como parte
integrante da Biosfera. Foi a pensar na dimensão crescente das marcas que
deixamos e na forma de quantificá-las, que os especialistas William Rees e
Mathis Wackernagel desenvolveram, em 1996, o conceito de Pegada Ecológica.
A Pegada
Ecológica foi criada para nos ajudar a perceber a quantidade de recursos
naturais que utilizamos para suportar o nosso estilo de vida, onde se inclui a
cidade e a casa onde moramos, os móveis que temos, as roupas que usamos, o
transporte que utilizamos, o que comemos, o que fazemos nas horas de lazer, os
produtos que compramos, entre outros.
No site http://web.ist.utl.pt/~ist155390/ecoladora/ podes calcular a tua pegada ecológica e
não te admires se te revelar que precisas de 2, 3 ou 4 planetas para manteres o
teu estilo de vida.
Interessa que reflitas
e mudes a tua atitude!
Algumas
dicas para seres um dos Sete
Mil Milhões a mudar o rumo do planeta:
- Reduz os consumos energéticos, utilizando
aparelhos elétricos e eletrónicos de baixo consumo. Não deixes os aparelhos
ligados, por exemplo, televisão e computador, sem estarem a ser utilizados.
- Reduz o consumo de água. Substitui o banho de
imersão por um duche rápido: gastas 1/5 da água. Descarrega o autoclismo só na
medida do necessário: cada descarga liberta 6 a 10l de água potável!
- Minimiza a produção de resíduos sólidos,
poupando dinheiro ao adquirir embalagens com maior capacidade e produtos com
pouca embalagem, sempre que possível recicláveis.
- Se for de qualidade, bebe água da torneira em
vez de engarrafada.
- Sempre que possível, adquire
produtos produzidos localmente, pois consomem menos combustível no seu
transporte, produzindo menos emissões e contribuem para a manutenção do emprego
e para o desenvolvimento da economia regional.
- Utiliza mais a bicicleta e os transportes
públicos nas tuas deslocações e sempre que possível anda a pé!
- Utiliza papel 100% reciclado e livre de cloro. Utiliza sempre as duas
faces das folhas e reaproveita as desnecessárias para rascunho.
- Evita comprar produtos de usar e deitar fora, tais como papel de
cozinha, guardanapos, toalhas de papel, talheres e copos de plástico, etc...
- Reutiliza e recicla o lixo doméstico.
Para saberes mais, consulta:
CABRAL, Inês. Guia do Consumo Responsável [em linha]. Lisboa: Sustentare Lda.
[Consult. 4 Jun. 2015]. Disponível em:
Na Biblioteca:
EMMERICH, Roland. O Dia Depois de Amanhã [Registo vídeo]. E.U.A.: Centropolis
Entertainment, 2004.
BENDER, Lawrence; DAVID, Laurie. Uma Verdade Inconveniente [Registo
vídeo]. E.U.A.: Paramont
Classics, 2006.
terça-feira, 2 de junho de 2015
aLeR+ a Física
Ao longo do ano letivo, a biblioteca D. Luís de Loureiro desenvolveu uma atividade de articulação curricular com a disciplina de Físico-química, nas turmas do 9.º F e G, no âmbito do projeto aLeR+. Pretendeu-se promover a
leitura de textos relacionados
com a temática da física e a consolidação de conteúdos curriculares.

Os alunos leram, no primeiro período, um capítulo do livro Física Divertida, de Carlos Fiolhais, no âmbito da lecionação do conteúdo curricular «As forças», e exploraram o Poema para Galileo, de António Gedeão.
No segundo período, os alunos leram outro capítulo do livro Física Divertida, de Carlos Fiolhais, no âmbito da lecionação da unidade temática «Mecânica/Fluidos» e participaram numa sessão na biblioteca sobre a importância da Biblioteca de Alexandria para o desenvolvimento do conhecimento científico ao longo dos tempos.
Finalmente, no 3.º período, os alunos realizaram podcasts com poemas de António Gedeão alusivos a conteúdos desta disciplina e que aqui publicamos.

Os alunos leram, no primeiro período, um capítulo do livro Física Divertida, de Carlos Fiolhais, no âmbito da lecionação do conteúdo curricular «As forças», e exploraram o Poema para Galileo, de António Gedeão.
No segundo período, os alunos leram outro capítulo do livro Física Divertida, de Carlos Fiolhais, no âmbito da lecionação da unidade temática «Mecânica/Fluidos» e participaram numa sessão na biblioteca sobre a importância da Biblioteca de Alexandria para o desenvolvimento do conhecimento científico ao longo dos tempos.
Finalmente, no 3.º período, os alunos realizaram podcasts com poemas de António Gedeão alusivos a conteúdos desta disciplina e que aqui publicamos.
Boas leituras!
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