quarta-feira, 22 de abril de 2026
Semana(s) da Leitura na EB1 de Loureiro
terça-feira, 21 de abril de 2026
Semana(s) da Leitura na EB de Jugueiros
- Exploração de várias histórias em suporte de livro, escolhidas pela família;
- Realização de pequenas dramatizações;
- Pintura de desenhos escolhidos pelas famílias relativas ao livro que leram;
- Elaboração de um marcador de livros com elementos da natureza;
- Exposição de registos de leitura;
- Exploração oral das histórias.
Sala 2
2.º A
2.º B
3.º A
4.º A
4.º B
segunda-feira, 20 de abril de 2026
"aLeR+ a Física" - 9.º A, 9.º B, 9.º C e 9.º D
Na
disciplina de Físico-Química, nas turmas do 9.º A, 9.º B, 9.º C e 9.º D, em articulação com a professora bibliotecária, deu-se continuidade ao
projeto "aLeR+ a Física", com o objetivo de promover a leitura de
textos de caráter científico e consolidar conteúdos curriculares lecionados na
disciplina.
Assim,
na aula de Físico-Química, recorrendo aos tablets da
biblioteca escolar, os alunos realizaram um quiz interativo
com recurso à ferramenta kahoot, a propósito do capítulo "Da
queda dos graves à queda da lua", do livro «Física Divertida», de Carlos
Fiolhais, no âmbito da abordagem do conteúdo curricular "As forças e os
movimentos".
Os
alunos leram, igualmente, o capítulo "Questões que metem muita água e
também algum chumbo", também do livro «Física Divertida», de Carlos
Fiolhais, a propósito da abordagem do conteúdo curricular "Forças e
Fluídos".
No início deste 3.º período, será aplicado um Kahoot que incidirá sobre este conteúdo curricular e as leituras realizadas pelos alunos.
sábado, 18 de abril de 2026
Semana(s) da Leitura no Jardim de Infância de Vila Chã de Sá
No Jardim
de Infância de Vila Chã de Sá, a Semana da Leitura foi vivida com grande
entusiasmo, dedicação e alegria por toda a comunidade educativa. As crianças
participaram de forma ativa e curiosa, revelando um crescente gosto pelos
livros e pela descoberta de novas histórias, especialmente as Lendas de Viseu.
Destaca-se
o envolvimento excecional dos Encarregados de Educação, cuja presença e empenho
tornaram cada momento ainda mais rico, significativo e afetivo. Em conjunto,
proporcionámos experiências únicas de partilha, criatividade e aprendizagem,
onde a leitura assumiu um papel central na aproximação entre família e escola.
Foi,
sem dúvida, uma semana repleta de emoções positivas, cooperação e espírito de
comunidade, que ficará na memória de todos como um exemplo do que se constrói
quando há dedicação e trabalho em conjunto.
Livro
das Lendas de Viseu
A
elaboração do livro gigante pelas crianças, dedicado às lendas de Viseu,
revelou-se uma experiência verdadeiramente espetacular, marcada pelo
entusiasmo, criatividade e envolvimento de todos. Ao longo do processo, as crianças
deram asas à imaginação e participaram ativamente na construção de cada página,
tornando o projeto não só uma oportunidade de aprendizagem significativa, mas
também um momento de partilha e valorização da cultura local. O resultado
refletiu o empenho coletivo e o orgulho sentido por cada criança, transformando
este livro numa obra única e cheia de significado.





















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