Dando
continuidade ao projeto "aLeR+ a Física", atividade que envolveu a
disciplina de Físico-Química em articulação com a Biblioteca Escolar, os alunos
das turmas 9.º A, B, C, E, F, G e H do 9.º ano leram o capítulo «Questões
que metem muita água e também muito chumbo», do livro «Física Divertida»,
de Carlos Fiolhais, no âmbito da lecionação do subdomínio curricular «Forças e
fluidos».
Após
a leitura, e recorrendo aos tablets/smartphones, os alunos realizaram na aula
de Físico-Química um quiz interativo, elaborado pelo professor
da disciplina, com recurso à ferramenta Socrative.
Na
Escola D. Luís Loureiro, os alunos responderam, igualmente, a um quiz com recurso à ferramenta Kahoot.
Através
do quiz aplicado a cada um dos
alunos, neste 3.º período, na Escola Básica Infante D. Henrique, cerca de 90 % dos
alunos obteve classificação positiva, o que demonstra um enorme envolvimento
dos alunos nesta atividade.
O
balanço final deste projeto de articulação entre a Biblioteca e a disciplina de
Físico-Química foi bastante positivo, pois promoveu, eficazmente, junto dos
alunos, a sua literacia científica bem como a articulação entre a leitura e os
conteúdos lecionados na disciplina.
Esta
articulação contribuiu para a avaliação do Domínio "Comunicação em
Ciência", de acordo com o dispositivo de avaliação da disciplina.
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