sexta-feira, 1 de março de 2024

aLeR+ o Amor - Escola Básica D. Luís de Loureiro


O mês de fevereiro é o mês dos afetos e a Biblioteca da Escola D. Luís de Loureiro celebrou-o através de várias iniciativas, como montras de livros e sugestões de leituras alusivas à temática do amor, construção de um placard com mensagens e dedicatórias redigidas pelos alunos e, ainda, audição de músicas românticas, durante a Semana dos Afetos, que decorreu de 15 a 22 de fevereiro. 











segunda-feira, 26 de fevereiro de 2024

Sessões de sensibilização - Internet Mais Segura

Decorreram, na Escola Básica D. Luís de Loureiro e na Escola Básica Infante D. Henrique, sessões de sensibilização sobre a temática "Internet Mais Segura", em parceria com a GNR – Escola Segura e PSP – Escola Segura, respetivamente.

As sessões de sensibilização foram dirigidas a todas as turmas do 7.º ano, tendo envolvido um total de 181 alunos.

Com a dinamização destas sessões pretendeu-se promover, juntos dos alunos, uma cultura de presença e navegação seguras na Internet e no mundo digital, alertando-se para os riscos relativos à segurança e à privacidade.














sexta-feira, 16 de fevereiro de 2024

aLeR+ o Holocausto

No âmbito da comemoração do Dia Internacional das Vítimas do Holocausto e do Dia Internacional da Não Violência e da Paz na Escola, foi lido o livro Anne Frank, de Josephine Poole e Angela Barrett, nas turmas do 6.º ano da Escola D. Luís de Loureiro.

A partir da história de vida de Anne Frank, os alunos refletiram sobre as consequências da guerra, de um modo particular, na vida das crianças dos países em conflito, nomeadamente, na Ucrânia e em Israel.

Posteriormente, os alunos redigiram cartas com mensagens de apoio e de esperança, destinadas às crianças desses países, escreveram páginas de diários e textos de opinião sobre o livro lido e alusivos às temáticas da guerra e da paz.

Todos estes textos encontram-se em exposição na biblioteca da Escola D. Luís de Loureiro.




quinta-feira, 8 de fevereiro de 2024

Saúde Oral e Bibliotecas Escolares - Escovar na Escola

No âmbito do projeto SOBE (Saúde Oral e Bibliotecas Escolares) - Escovar na Escola, foi aprovada a candidatura que envolve crianças dos Jardins de Infância de Fail, Oliveira de Barreiros e S. João de Lourosa, e alunos das Escolas Básicas de Fail, Loureiro de Silgueiros, Oliveira de Barreiros e Teivas. Este projeto conta com a parceria da Unidade de Recursos Assistenciais Partilhados, do ACES Dão Lafões, na pessoa da Dr.ª Ilídia Gamboa.

Pretende-se melhorar a saúde oral das 169 crianças envolvidas no projeto, promovendo na escola e em ambiente familiar hábitos regulares de higiene oral.

Foram distribuídos pelos Jardins de Infância e Escolas do 1.º Ciclo os kits de escovagem para cada criança/aluno, tendo sido dinamizadas atividades de promoção da leitura no âmbito da temática.

No Jardim de Infância de S. João de Lourosa, que integra o projeto pela 1.ª vez, foi realizada uma sessão de sensibilização pela Dr.ª Ilídia Gamboa sobre esta questão tão importante para a saúde das nossas crianças.







Todos os materiais produzidos no âmbito deste projeto (livros, músicas, filmes...) estão disponíveis no sítio web do projeto



Boas leituras e belos sorrisos!

sexta-feira, 26 de janeiro de 2024

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto - 27 de janeiro

A 27 de janeiro assinala-se, anualmente, o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto. Este dia foi implementado através da Resolução 60/7 da Assembleia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU), a 1 de novembro de 2005.

O propósito deste dia é não esquecer o genocídio em massa de seis milhões de judeus pelos Nazis e respetivos colaboracionistas. Este constitui um dos maiores crimes contra a Humanidade de que há memória. Por outro lado, pretende-se educar para a tolerância e a paz, bem como alertar para o combate ao antissemitismo.

O tema em 2024 é «Reconhecer a coragem extraordinária das vítimas e sobreviventes do Holocausto». Durante o Holocausto, os nazis fizeram de tudo para desumanizar as suas vítimas. Desafiar os nazis exigiu uma coragem extraordinária.

Assim, este ano, as Nações Unidas prestam homenagem à coragem de todos aqueles que enfrentaram os nazis, apesar dos graves riscos, de modo a honrar o seu legado com as suas histórias.

in https://eurocid.mne.gov.pt/eventos/dia-internacional-em-memoria-das-vitimas-do-holocausto


A Biblioteca do Infante e a Biblioteca D. Luís de Loureiro realizaram uma exposição alusiva à temática, assim como uma montra de livros sobre o Holocausto.

Ao longo da semana, em articulação com o grupo disciplinar de História e o grupo de EMRC, os alunos do 3.º ciclo terão oportunidade de visualizar vídeos/filmes e realizar debates no âmbito da temática, pretendendo-se compreender o que se passou e lembrar as vítimas deste período tão negro da História da Humanidade. 







Os alunos do 9.º ano, na disciplina de EMRC e em articulação com a Biblioteca Escolar, elaboraram cartazes/posters sobre a efeméride que foram expostos à entrada da Biblioteca.








quinta-feira, 25 de janeiro de 2024

aLeR+ a Física

Na disciplina de Físico-Química, nas turmas 9.º A, B, C, E, F, G e H, em articulação com as professoras bibliotecárias, foi apresentado e iniciado o projeto "aLeR+ a Física", com o objetivo de promover a leitura de textos de caráter científico, relacionados com as temáticas de Física, pretendendo-se, igualmente, a consolidação de conteúdos curriculares lecionados.

No primeiro período, os alunos leram o capítulo “Da queda dos graves à queda da lua”, do livro «Física Divertida», de Carlos Fiolhais, no âmbito da abordagem do conteúdo curricular “As forças e os movimentos”.

No início deste segundo período, na Escola Infante D. Henrique, os alunos realizaram um quiz  com recurso à ferramenta Socrative, elaborado pelo professor da disciplina de Físico-Química; na Escola D. Luís Loureiro, os alunos responderam, igualmente, a um quiz, com recurso à ferramenta Kahoot.

As atividades desenvolvidas são importantes para a promoção e desenvolvimento da literacia científica dos alunos envolvidos.  




















quarta-feira, 24 de janeiro de 2024

Histórias da Ajudaris 2024

 

O projeto pioneiro e inovador nascido em 2009, "Histórias da Ajudaris", desafia anualmente crianças de todo o país a escreverem histórias para ajudarem outras crianças. 

O concurso tem como público-alvo crianças e jovens que frequentam o ensino Pré-escolar, o 1.º e o 2.º Ciclos do Ensino Básico.

Este projeto tem como objetivos despertar e fortalecer os hábitos de leitura e da escrita, assim como estimular a prática da cidadania e da solidariedade. 

Para 2024, o tema do concurso é "Planeta".

Para participar, consulte o regulamento.

segunda-feira, 22 de janeiro de 2024

Concurso de Leitura

A primeira fase do Concurso de Leitura decorreu no 1.º período em todas as Escolas do 1.º ciclo do Agrupamento, assim como na Escola Básica Infante D. Henrique e Escola Básica D. Luís de Loureiro.

Participaram na primeira fase deste concurso 188 alunos do 4.º ano, 249 alunos da Escola Básica Infante D. Henrique e 56 alunos da Escola Básica D. Luís de Loureiro.

Em suma, na primeira fase deste concurso participaram 493 alunos do 1.º, 2.º e 3.º ciclos.


No início de janeiro, os alunos apurados de cada ciclo na prova de escola (51 alunos do 1.º ciclo; 25 alunos do 2.º ciclo e 37 do 3.º ciclo, num total de 113 alunos) realizaram a prova de Agrupamento, para se apurarem os 3 vencedores por ciclo a representar o Agrupamento na fase municipal do Concurso de Leitura.

Na fase de Agrupamento, foram apurados para a fase municipal os alunos:

1.º Ciclo

Afonso P. Moreira- 4.º Ano B - Escola Básica de Jugueiros

Lourenço A. Ferreira - 4.º Ano - Escola Básica de Loureiro de Silgueiros

Margarida Soares - 4.º Ano - Escola Básica de Repeses

 

2.º Ciclo

João S. Matias Dias, n.º 12, 6.º A - Escola Básica Infante D. Henrique 

Sara A. Garrido, n.º 22, 6.º A - Escola Básica Infante D. Henrique 

Francisco P. Pimentel, n.º 8, 6.º B - Escola Básica Infante D. Henrique


3.º Ciclo

Gabriela S. dos Santos, n.º 5, 8.º C - Escola Básica Infante D. Henrique 

Carolina Santos, n.º 4, 8.º D - Escola Básica Infante D. Henrique 

Inês Caxide Pereira, n.º 12, 9.º A - Escola Básica Infante D. Henrique


No dia 10 de abril, estes alunos representarão o nosso Agrupamento na fase municipal do Concurso de Leitura organizada pelo Município de Viseu, através da Biblioteca Municipal D. Miguel da Silva.

                                                          PARABÉNS a todos e BOAS LEITURAS! 

sexta-feira, 19 de janeiro de 2024

Histórias da Ajudaris em Voz Alta

 

O Projeto "Histórias da Ajudaris em Voz Alta" tem como objetivo desafiar leitores de várias partes do mundo falantes da língua portuguesa a ler/interpretar histórias escritas por jovens autores que integram os diversos livros das "Histórias da Ajudaris", independentemente da edição.

Aqui partilhamos a participação dos alunos do 6.º C neste concurso.

Boas leituras!

Se eu fosse um pincel...

Maria Inês Costa


Se eu fosse o arco íris...

Miguel Mendes

Se eu fosse...

Bianca Ferreira

Se eu fosse fada madrinha...

Lara Lopes

Uma lágrima

Maria Luísa Chaves