BIBLIOTECAS ESCOLARES DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS INFANTE D. HENRIQUE
De 9
a 17 de junho, no âmbito do Diagnóstico da Fluência Leitora dos alunos do 2.º
ano, as professoras
bibliotecárias dinamizaram atividades de leitura nas várias escolas do 1.º Ciclo do Agrupamento e que envolveram a totalidade
dos alunos deste ano de escolaridade.
Aqui
partilhamos alguns dos momentos das sessões realizadas nas várias turmas.
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No
dia 12 de junho, Dia do Agrupamento, ao longo da manhã, diversos grupos/turmas
das escolas envolventes da escola sede, assim como as turmas da Escola Básica
Infante D. Henrique visitaram a Biblioteca do Infante.
Os
visitantes tiveram a oportunidade de assistir à divulgação de trabalhos
elaborados, em articulação com a Biblioteca Escolar, pelos alunos das várias
turmas dos 2.º e 3.º ciclos, ao longo do ano letivo: podcasts, vídeos…
Porque as bibliotecas são as casas dos livros e porque a literatura continua a ter o poder de transformar as nossas vidas, aqui fica, para um momento especial na biblioteca DLL, a fabulosa curta metragem «Os fantásticos livros voadores do sr. Morris Lessmore», que venceu o Óscar de melhor curta-metragem de animação, na edição de 2012.
No contexto do projeto "aLeR+ o Ambiente: As plantas são nossas amigas!", atividade de articulação curricular da biblioteca escolar com a disciplina de Ciências Naturais, os alunos das turmas do 6.º A e do 6.º C, da Escola Básica Infante D. Henrique, leram e exploraram poemas da obra «Herbário», de Jorge Sousa Braga e criaram poemas sobre plantas, à sua escolha, de acordo com a unidade curricular lecionada na referida disciplina.
Aqui partilhamos alguns dos poemas elaborados pelos alunos.
6.º A
No âmbito
do projeto "aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos!",
atividade de articulação curricular da biblioteca escolar com a disciplina de
Ciências Naturais, os alunos das turmas do 5.º B e do 5.º F, da Escola Básica
Infante D. Henrique, leram e exploraram poemas sobre animais, da obra «Bicho em
perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez.
Os
alunos realizaram, ainda, uma atividade de escrita criativa, tendo elaborado
poemas sobre um dos conteúdos lecionados na disciplina de Ciências Naturais -
"Diversidade nos animais".
Aqui partilhamos alguns dos poemas elaborados pelos alunos.
Aqui partilhamos alguns
trabalhos realizados pelos alunos do 9.º A, na disciplina de Cidadania e
Desenvolvimento.
Os trabalhos elaborados incidiram sobre as dimensões abordadas na disciplina: "Direitos Humanos", "Literacia Financeira e Empreendedorismo" e "Saúde".
Aqui divulgamos o vídeo "Os
perigos da eletricidade em casa", realizado pelo aluno Pedro Monteiro.
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No contexto da comemoração do "Dia Mundial das Abelhas", dia 20 de maio, as crianças da sala 2 do Jardim de Infância de Jugueiros participaram numa Hora do Conto especial, ouvindo a história "A viagem da abelha", de Wednesday Jones e Katie Taylor. Esta obra acompanha a viagem de uma abelhinha desde que nasce até se tornar adulta, relembrando a importância destes insetos para a Humanidade.
A propósito desta Hora do Conto, as crianças participaram, com entusiasmo, em atividades de expressão plástica, tendo realizado diversos trabalhos que aqui partilhamos.
No âmbito da comemoração do Dia Mundial da Língua Portuguesa, as bibliotecas D. Luís de Loureiro e Infante D. Henrique associaram-se às iniciativas promovidas pela RBE, participando numa das atividades propostas, a saber «A mesma língua a várias vozes». Os alunos, de diferentes naturalidades, provenientes dos países da CLPL (Comunidade dos Países de Língua Portuguesa), gravaram a frase «Minha Pátria é a Língua Portuguesa», da autoria de Fernando Pessoa.
Decorreu, no passado dia 14 de maio, na Biblioteca DLL, uma sessão sobre «Internet segura», dinamizada pela GNR- Escola Segura. Esta sessão de sensibilização envolveu as turmas do 7. ano.
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Assinala-se hoje, dia 21 de maio, o Dia Mundial da Diversidade Cultural
para o Diálogo e o Desenvolvimento que celebra não apenas a
riqueza das culturas do mundo, mas também o papel fundamental do diálogo
intercultural para alcançar a paz e o desenvolvimento.
A
diversidade cultural é um património comum da humanidade e por isso foi
proclamado o Dia Mundial da Diversidade Cultural para Diálogo e
Desenvolvimento, através da resolução 57/249, adotada pela Assembleia
Geral da ONU de 20 de fevereiro de 2003.
Assente
nos princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanos, esta data procura
afirmar valores como o respeito pela diferença entre culturas, a
solidariedade entre os povos, a coesão social e o diálogo.
Sublinha,
também, a importância da cooperação para alcançar a paz e para uma
convivência plena e harmoniosa.
A
diversidade cultural é uma condição inerente à sociedade, devendo ser entendida
como expressão da diversidade humana, não sendo exclusiva de grupos
minoritários (migrantes, grupos étnicos, religiosos, entre outros).
No âmbito da comemoração desta efeméride, aqui partilhamos algumas sugestões de recursos sobre a diversidade cultural e o diálogo intercultural:
