Comemoração do "Halloween"

Nas Bibliotecas do Infante e D. Luís de Loureiro comemorou-se o "Halloween", decorando-se o espaço com motivos alusivos à efeméride.
Os alunos tiveram oportunidade de conhecer os recursos existentes nas bibliotecas relacionados com a temática. Para isso, realizou-se uma montra de livros, assim como a exposição de outros materiais relativos ao "Halloween".

           

Foi dinamizada a Hora do conto especial Halloween por uma bruxinha protagonizada pela professora Cristina Brites.

Na Biblioteca do Infante e na Biblioteca D. Luís de Loureiro, ao longo do dia, foram dinamizadas várias sessões da Hora do conto, dirigidas aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos, que assistiram a várias Histórias Enfeitiçadas. Os alunos do 3.º ciclo promoveram, eles próprios, várias atividades, nomeadamente, a leitura de contos fantásticos em Inglês e dramatizações, igualmente em Inglês. Foram também visualizadas curtas metragens referentes  a esta efeméride.

"aLeR + o Ambiente" - 6.º A, 6.º B e 6.º F

Os alunos do 6.ºA, 6.ºB e 6.ºF, na disciplina de Ciências Naturais, realizaram a atividade “aLeR+ o Ambiente”, atividade de articulação curricular com a Biblioteca.

Com esta atividade pretendeu-se promover a leitura de textos literários e não literários na área das Ciências Naturais, consolidar conteúdos curriculares e desenvolver competências de expressão escrita.

Os alunos exploraram poemas da obra «Herbário» de Jorge Sousa Braga e criaram poemas sobre plantas, à sua escolha, de acordo com a unidade curricular lecionada na disciplina de Ciências Naturais.

Partilhamos aqui alguns dos poemas elaborados pelos alunos.

Na turma 6.º F, os alunos tiveram oportunidade de conhecer o projeto "Minha Amiga Árvore", um projeto desenvolvido pela antiga Escola C+S de Abraveses, em 1993, assim como as canções «Escuta Árvore» e «Sou Árvore», criadas no âmbito deste projeto. A letra das canções é da autoria de António Carvalho Fernandes, professor da turma das disciplinas de Matemática e Ciências Naturais, e a música é da autoria de Armando de Jesus Costa. 

Aqui partilhamos as duas canções.

"aLeR + o Ambiente" - 5.º B, 5.º C e 5.º F

Os alunos do 5.ºB, 5.ºC e 5.ºF, na disciplina de Ciências Naturais, realizaram a atividade “aLeR+ o Ambiente”, atividade de articulação curricular com a Biblioteca.

Neste contexto, os alunos leram poemas sobre animais, da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez e realizaram uma atividade de escrita criativa, tendo criado poemas sobre um dos conteúdos lecionados, na disciplina de Ciências Naturais - "Diversidade nos animais".

Partilhamos aqui alguns dos poemas elaborados pelos alunos.

"aLeR+ a Música"

Ao longo do 2.º período, na disciplina de Educação Musical, e em articulação com a Biblioteca do Infante, os alunos das turmas do 5.º ano da Escola Básica Infante D. Henrique realizaram a atividade “Exploração de uma obra musical”, do referencial «Aprender com a biblioteca escolar», da RBE.

A atividade que visou não só a aquisição de conhecimentos na área da Educação Musical, como também a promoção da leitura, partiu da obra «Carnaval dos Animais», de Camille Saint-Saëns. Depois de explorada a biografia deste compositor, os alunos tiveram oportunidade de ouvir o conto, adaptado da obra musical, por José António Varela. Seguidamente, visionaram um vídeo sobre a obra musical, explicativo dos diferentes momentos da mesma. 

Os alunos realizaram, ainda, um quizz interativo com recurso à ferramenta kahoot que incidiu sobre a vida de Camille Saint-Saëns e a sua obra mais célebre, «Carnaval dos Animais».

"aLeR + o Ambiente" - 5.º B, 5.º C e 5.º F

 No 2.º período, na disciplina de Ciências Naturais e em articulação com a Biblioteca do Infante, os alunos das turmas 5.º B, 5.º C e 5.º F realizaram a atividade “aLeR+ o Ambiente”.

Esta atividade pretendeu motivar os alunos para a leitura de textos literários e não literários na área das Ciências Naturais, promovendo-se, deste modo, a leitura e a consolidação de conteúdos curriculares, assim como o desenvolvimento de competências de expressão escrita.

Neste contexto, os alunos leram poemas sobre animais, da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez e realizaram uma atividade de escrita criativa, tendo criado poemas sobre um dos conteúdos lecionados no 2.º período, na disciplina de Ciências Naturais - "Diversidade nos animais".

Os poemas elaborados pelos alunos serão compilados num ebook e divulgados no blogue das bibliotecas escolares.

aLeR+ o Amor

As bibliotecas Infante D. Henrique e D. Luís de Loureiro celebraram o amor, nos dias 14 e 15 de fevereiro. Para além da exposição de poemas de amor de diferentes autores, portugueses e estrangeiros e da divulgação de cartas de amor de homens célebres, realizaram-se montras de livros sobre a temática.

Em colaboração com os professores de português do 8.º ano, gravámos poemas de amor. 

Aqui partilhamos alguns poemas de amor ditos pelos alunos. É de realçar a participação dos alunos que frequentam a Sala Ena.

        

aLeR+ a Física - 7.º A, B, C e D

Na disciplina de Físico-Química, nas turmas 7.º A, B, C e D, em articulação com a professora bibliotecária, foi apresentado e iniciado o projeto "aLeR+ a Física", com o objetivo de promover a leitura de textos de caráter científico, relacionados com as temáticas de Física lecionadas.

No primeiro período, os alunos leram o capítulo “Viagem Espacial”, e uma parte do capítulo “Bem-Vindo ao Espaço Profundo”, do livro «Uma Galáxia Marada», de Kjartan Poskitt (Publicações Europa-América), no âmbito da lecionação do domínio curricular “Espaço”.

Após a leitura, e recorrendo aos tablets/smartphones, os alunos realizaram na aula de Físico-Química um quizz interativo, com recurso à aplicação kahoot, elaborado pelo professor de Físico-Química, no âmbito da referida leitura e dos conteúdos de Física lecionados.

Os alunos mostraram entusiasmo, interesse e empenho na realização desta atividade, pelo que esta articulação contribuirá para a motivação dos alunos na aprendizagem da Física.

aLeR + o Ambiente

Os alunos do 5.º e 6.º ano, na disciplina de Ciências Naturais, realizaram a atividade “aLeR+ o Ambiente”, atividade de articulação curricular com a Biblioteca.

Com esta atividade pretendeu-se promover a leitura de textos literários e não literários na área das Ciências Naturais, consolidar conteúdos curriculares e desenvolver competências de expressão escrita.

Nas turmas do 5.º ano, os alunos leram poemas do livro «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez e escreveram poemas sobre animais, no âmbito da unidade curricular que estavam a abordar. 

Oficina de escrita - 5.º ano

Nas turmas do 6.º ano, os alunos exploraram poemas da obra «Herbário» de Jorge Sousa Braga e criaram poemas sobre plantas, à sua escolha, de acordo com a unidade curricular lecionada na disciplina de Ciências Naturais.

 Aqui publicamos alguns dos poemas elaborados pelos alunos das turmas do 5.º e do 6.º ano.

aLer + o Ambiente - 5. º Ano

aLeR + o Ambiente - 6. º Ano

aLeR+ a Música - 5.ºA, 5.º B, 5.º C e 5.º E

Neste 2.º período, na disciplina de Educação Musical, e em articulação com a Biblioteca do Infante, os alunos do 5.ºA, 5.º B, 5.º C e 5.º E realizaram a atividade “Exploração de uma obra musical”, do referencial «Aprender com a biblioteca escolar», da RBE. 

A atividade partiu da obra «Carnaval dos Animais», de Camille Saint-Saëns. 

Podemos ouvir aqui alguns excertos da obra do célebre compositor francês.

A professora bibliotecária explorou com os alunos a biografia de Camille Saint-Saëns e os alunos tiveram oportunidade de ouvir o conto, adaptado da obra musical, por José António Varela.

Seguidamente, visionaram um vídeo sobre a obra musical, explicativo dos diferentes momentos da mesma. Os alunos realizaram, ainda, um Kahoot que incidiu sobre a vida de Camille Saint-Saëns e a sua obra mais célebre, «Carnaval dos Animais».

Semana dos Direitos Humanos

No âmbito da comemoração da "Semana dos Direitos Humanos" que decorreu de 11 a 15 de dezembro, na disciplina de História, ao longo do período e em articulação com as Bibliotecas, os alunos realizaram trabalhos sobre figuras laureadas com o Prémio Nobel da Paz, trabalhos que integraram uma exposição.

Na disciplina de História, os alunos tiveram ainda oportunidade de visualizar documentários informativos sobre os Direitos Humanos e foram realizados debates sobre os mesmos.

Na disciplina de EMRC, e igualmente em articulação com as Bibliotecas, as turmas do 9.º ano da Escola Infante D. Henrique e todas as turmas da Escola D. Luís de Loureiro participaram na atividade «Maratona de Cartas», uma iniciativa da Amnistia Internacional que visa apelar ao fim das violações de direitos humanos através do envio de cartas. Este ano são cinco os casos em foco, de diferentes países, nomeadamente da Turquia, Israel, Jamaica, Madagáscar e Finlândia.

Após terem tomado conhecimento dos casos em foco, os alunos procederam à assinatura de cartas, individualmente, sobre cada um dos casos, cartas que serão remetidas posteriormente à Amnistia Internacional.

Também os docentes e assistentes operacionais, bem como alguns Encarregados de Educação, aderiram a esta iniciativa de luta pela defesa dos direitos humanos. 

aLeR+ a Física

Neste 1.º período, na disciplina de Físico-Química e em articulação com as professoras bibliotecárias, foi apresentado e iniciado o projeto "aLeR+ a Física" nas turmas 9.º A, 9.º B, 9.º C  9.º D, G, H e I,  com o objetivo de promover a leitura de textos de caráter científico, relacionados com as temáticas de Física lecionadas.

Nesse sentido, as professora bibliotecárias e os professores de Físico-Química apresentaram aos alunos o referido projeto e proporcionaram o visionamento/análise de um vídeo com a declamação do “Poema para Galileu”, de António Gedeão. Na Escola Básica Infante D. Henrique, foi visualizado o vídeo realizado por alunos desta escola, no ano letivo anterior. 

Os alunos das turmas 9.º G, H e I pesquisaram aspetos da sua vida e da obra de Galileu Galilei e partilharam essas informações num cartaz digital (com recurso à ferramenta padlet) publicado AQUI. 

Posteriormente, os alunos leram o capítulo “Da queda dos graves à queda da lua”, do livro «Física Divertida», de Carlos Fiolhais, no âmbito da abordagem do conteúdo curricular “As forças e os movimentos”.

Após a leitura, e recorrendo aos tablets/smartphones, os alunos realizaram na aula de Físico-Química um quiz interativo com recurso à ferramenta kahoot, elaborado pelo professor de Físico-Química Paulo Gonçalves, no âmbito da referida leitura e dos conteúdos de Física lecionados.

Os alunos mostraram entusiasmo, interesse e empenho na realização desta atividade, atividade que constitui uma mais valia para a motivação dos alunos na aprendizagem da Física.

aLeR+ o Ambiente - 6.º ano

Os alunos do 6.º ano, na disciplina de Ciências Naturais, realizaram também a atividade “aLeR+ o Ambiente”, atividade de articulação curricular com a Biblioteca D. Luís de  Loureiro. Com esta atividade pretendeu-se promover a leitura de textos literários e não literários na área das ciências naturais, consolidar conteúdos curriculares e desenvolver competências de expressão escrita.

Os alunos exploraram poemas da obra «Herbário» de Jorge Sousa Braga e criaram poemas sobre plantas, à sua escolha, numa oficina de escrita promovida pela biblioteca, no âmbito da unidade curricular lecionada na disciplina de Ciências Naturais. Além disso, realizaram um quiz sobre as plantas, utilizando a ferramenta Kahoot.

Partilhamos aqui alguns dos poemas elaborados pelos alunos das turmas do  6.º ano, da Escola Básica D. Luís de Loureiro.

Poemas aler+ ambiente 6.º g e 6.º h from Bibliotecas Infante D. Henrique

aLeR+ a Música - 5.ºF e 5.ºG

Na disciplina de Educação Musical, e em articulação com a Biblioteca do Infante, os alunos do 5.ºF e 5.ºG realizaram a atividade “Exploração de uma obra musical”, do referencial «Aprender com a biblioteca escolar», da RBE. 

A atividade partiu da obra «Carnaval dos Animais», de Camille Saint-Saëns que podem ouvir aqui:

A professora bibliotecária explorou com os alunos a biografia de Camille Saint-Saëns e os alunos tiveram oportunidade de ouvir o conto, adaptado da obra musical, por José António Varela. Seguidamente, visionaram um vídeo sobre a obra musical, explicativo dos diferentes momentos da mesma. Os alunos realizaram, ainda, um Kahoot que incidiu sobre a vida de Camille Saint-Saëns e a sua obra mais célebre, «Carnaval dos Animais».

Apresento-me online- PCA

No âmbito do projeto Ser+ Cidadão, os alunos do PCA produziram textos de apresentação pessoal utilizando a ferramenta voki, tendo sido alertados para os perigos relacionadas com a segurança e a privacidade na web. Partilhamos aqui dois  dos trabalhos realizados.

aLeR+ o Ambiente - Biblioteca do Infante

Os alunos do 5.º e 6.º ano, na disciplina de Ciências Naturais, realizaram a atividade “aLeR+ o Ambiente”, atividade de articulação curricular com a Biblioteca do Infante.

Com esta atividade pretendeu-se promover a leitura de textos literários e não literários na área das ciências naturais, consolidar conteúdos curriculares e desenvolver competências de expressão escrita.

Nas turmas do 5.º ano, os alunos leram poemas do livro «Bichos em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez e escreveram poemas sobre animais, no âmbito da unidade curricular que estavam a abordar. 

Nas turmas do 6.º ano, os alunos exploraram poemas da obra «Herbário» de Jorge Sousa Braga e criaram poemas sobre plantas, à sua escolha, de acordo com a unidade curricular lecionada na disciplina de Ciências Naturais.

 Aqui publicamos alguns dos poemas elaborados pelos alunos das turmas do 5.º e do 6.º ano.

Poemas - 5 º Ano

Poemas - 6 º Ano

aLeR+ o Holocausto - 9.º A

No âmbito da atividade de articulação curricular «aLeR+ o Holocausto», na disciplina de Português, os alunos da turma 9.ºA leram obras relacionadas com a temática do Holocausto, conteúdo abordado na disciplina de História. Posteriormente, os alunos apresentaram, nas aulas de Português as obras lidas, tendo partilhado com os colegas uma apreciação crítica das leituras realizadas.

Aqui partilhamos algumas das obras lidas pelos alunos.