Semana dos Direitos Humanos

No âmbito da comemoração da "Semana dos Direitos Humanos" que decorreu de 9 a 13 de dezembro, as bibliotecas escolares realizaram uma exposição alusiva à  «Declaração Universal dos Direitos do Homem», pretendendo-se a sensibilização e a tomada de consciência dos alunos para a importância da temática, com vista ao exercício de uma cidadania ativa. 

Na disciplina de História e em articulação com a biblioteca,  os alunos  visualizaram documentários informativos sobre os Direitos Humanos e foram realizados debates sobre os mesmos. A turma do 9.º G realizou ainda uma exposição de trabalhos com frases sobre os direitos humanos de personalidades públicas que estiveram patentes à entrada das salas de aula da Escola Básica D. Luís de Loureiro. 

Na disciplina de EMRC, os alunos das turmas do 6.º ano realizaram trabalhos sobre personalidades que lutaram pelos direitos humanos, trabalhos que integraram uma exposição patente à entrada da biblioteca do Infante.

Foi realizada, igualmente, a sensibilização da comunidade educativa para a participação na Maratona de Cartas da Amnistia Internacional.

Pensamentos de personalidades sobre os direitos humanos from Bibliotecas Infante D. Henrique

aLeR+ o Holocausto – Turmas 9.º A, B, C, E e F

Neste 3.º período, deu-se continuidade às atividades no âmbito do projeto aLeR+ o Holocausto, iniciado nas turmas do 9.º ano aquando da evocação do Dia em Memória das Vítimas do Holocausto.

Assim, na disciplina de História e em articulação com a Biblioteca Escolar, os alunos das turmas 9.ºA; 9.ºB; 9.ºC; 9.ºE e 9.ºF realizaram trabalhos de investigação subordinados à temática «Conhecer os Heróis do Holocausto», trabalhos que fizeram parte de uma exposição realizada no final do ano letivo, integrada nas atividades dos Dias do Agrupamento.

Na disciplina de EMRC, os alunos visualizaram um filme sobre o cônsul Aristides de Sousa Mendes, baseado na vida deste herói português que salvou milhares de refugiados.

Aqui partilhamos algumas fotografias da exposição realizada.

"aLeR + o Ambiente" - 6.º A, 6.º B e 6.º F

Os alunos do 6.ºA, 6.ºB e 6.ºF, na disciplina de Ciências Naturais, realizaram a atividade “aLeR+ o Ambiente”, atividade de articulação curricular com a Biblioteca.

Com esta atividade pretendeu-se promover a leitura de textos literários e não literários na área das Ciências Naturais, consolidar conteúdos curriculares e desenvolver competências de expressão escrita.

Os alunos exploraram poemas da obra «Herbário» de Jorge Sousa Braga e criaram poemas sobre plantas, à sua escolha, de acordo com a unidade curricular lecionada na disciplina de Ciências Naturais.

Partilhamos aqui alguns dos poemas elaborados pelos alunos.

Na turma 6.º F, os alunos tiveram oportunidade de conhecer o projeto "Minha Amiga Árvore", um projeto desenvolvido pela antiga Escola C+S de Abraveses, em 1993, assim como as canções «Escuta Árvore» e «Sou Árvore», criadas no âmbito deste projeto. A letra das canções é da autoria de António Carvalho Fernandes, professor da turma das disciplinas de Matemática e Ciências Naturais, e a música é da autoria de Armando de Jesus Costa. 

Aqui partilhamos as duas canções.

"aLeR + o Ambiente" - 5.º B, 5.º C e 5.º F

Os alunos do 5.ºB, 5.ºC e 5.ºF, na disciplina de Ciências Naturais, realizaram a atividade “aLeR+ o Ambiente”, atividade de articulação curricular com a Biblioteca.

Neste contexto, os alunos leram poemas sobre animais, da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez e realizaram uma atividade de escrita criativa, tendo criado poemas sobre um dos conteúdos lecionados, na disciplina de Ciências Naturais - "Diversidade nos animais".

Partilhamos aqui alguns dos poemas elaborados pelos alunos.

aLeR + o Ambiente

Os alunos do 5.º e 6.º ano, na disciplina de Ciências Naturais, realizaram a atividade “aLeR+ o Ambiente”, atividade de articulação curricular com a Biblioteca.

Com esta atividade pretendeu-se promover a leitura de textos literários e não literários na área das Ciências Naturais, consolidar conteúdos curriculares e desenvolver competências de expressão escrita.

Nas turmas do 5.º ano, os alunos leram poemas do livro «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez e escreveram poemas sobre animais, no âmbito da unidade curricular que estavam a abordar. 

Oficina de escrita - 5.º ano

Nas turmas do 6.º ano, os alunos exploraram poemas da obra «Herbário» de Jorge Sousa Braga e criaram poemas sobre plantas, à sua escolha, de acordo com a unidade curricular lecionada na disciplina de Ciências Naturais.

 Aqui publicamos alguns dos poemas elaborados pelos alunos das turmas do 5.º e do 6.º ano.

aLer + o Ambiente - 5. º Ano

aLeR + o Ambiente - 6. º Ano

Atividades de promoção da leitura na Biblioteca de Jugueiros

Ao longo do mês de outubro, várias foram as atividades dinamizadas na Biblioteca de Jugueiros.

O primeiro ano teve oportunidade de ouvir a história “O primeiro dia de aulas” de António Mota.

Ler ajuda a crescer e a biblioteca é o alimento lúdico e intelectual que fornece conhecimento, prazer e diversão.

Durante o mês de outubro, Mês Internacional das Bibliotecas Escolares, os alunos elaboraram um cartaz alusivo  a esta efeméride, leram histórias de autores lusófonos em sala de aula, como "O Gato e o Escuro" de Mia Couto e "As Filhas de Saram", um conto da Guiné Bissau; fizeram ainda dramatizações das histórias lidas.

Para celebrar a Festa das Frutas, foram realizados materiais didáticos relacionados com a temática da alimentação e foram lançados alguns desafios aos alunos. As crianças do Pré-escolar ouviram, na Biblioteca, a história da Borboleta Azul, consolidando um projeto sobre a metamorfose da borboleta.

Os alunos do 4.º ano foram desafiados a imaginar um logótipo para a Biblioteca de Jugueiros.

        

Os alunos assistiram ainda à representação da fábula "A Cegonha e a Tartaruga", de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada com sombras chinesas. Os alunos recortaram os materiais  necessários e a apresentação da fábula foi dinamizada pelas responsáveis da Biblioteca.

Aqui partilhamos o teatro com sombras chinesas da fábula "A Cegonha e a Tartaruga", de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, a que todos os alunos tiveram oportunidade de assistir.

Mês Internacional das Bibliotecas Escolares - Trabalhos dos alunos

Partilhamos alguns dos trabalhos realizados pelos alunos, no âmbito da atividade de promoção da leitura à volta da história «A cegonha e a tartaruga», do livro Três fábulas, de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada (Editorial Caminho).

Escola EB1 de Passos de Silgueiros

Cegonha e a tartaruga de Bibliotecas Infante D. Henrique


Jardim de infância de Passos de Silgueiros

Escola EB1 de Paradinha

Escola EB1 de Repeses - 4.º ano

A Cegonha e a Tartaruga

Era uma vez uma cegonha

que gostava de viajar.

E por isso pensava saber tudo

e muito poderia ensinar.

Era uma vez uma tartaruga

que quase não se conseguia mexer.

Passava a vida na leitura,

porque gostava de aprender.

Um dia, a cegonha

com a tartaruga foi ter.

Querendo mostrar-lhe que tudo sabia

muitas perguntas tinha para fazer.

Para surpresa da cegonha,

a tartaruga a tudo sabia responder

e no final, ela mesma

tinha umas perguntas para fazer.

Curiosa, a cegonha,

depressa quis saber

Como podia a tartaruga

a tudo responder.

A tartaruga, com calma,

o segredo desvendou.

A sua grande biblioteca

à cegonha revelou.

Com a tartaruga, a cegonha

aprendeu uma grande lição;

os livros são o caminho

para o conhecimento e imaginação.

aLeR+ o Ambiente - 6.º ano

Os alunos do 6.º ano, na disciplina de Ciências Naturais, realizaram também a atividade “aLeR+ o Ambiente”, atividade de articulação curricular com a Biblioteca D. Luís de  Loureiro. Com esta atividade pretendeu-se promover a leitura de textos literários e não literários na área das ciências naturais, consolidar conteúdos curriculares e desenvolver competências de expressão escrita.

Os alunos exploraram poemas da obra «Herbário» de Jorge Sousa Braga e criaram poemas sobre plantas, à sua escolha, numa oficina de escrita promovida pela biblioteca, no âmbito da unidade curricular lecionada na disciplina de Ciências Naturais. Além disso, realizaram um quiz sobre as plantas, utilizando a ferramenta Kahoot.

Partilhamos aqui alguns dos poemas elaborados pelos alunos das turmas do  6.º ano, da Escola Básica D. Luís de Loureiro.

Poemas aler+ ambiente 6.º g e 6.º h from Bibliotecas Infante D. Henrique

aLeR+ o Ambiente - Biblioteca do Infante

Os alunos do 5.º e 6.º ano, na disciplina de Ciências Naturais, realizaram a atividade “aLeR+ o Ambiente”, atividade de articulação curricular com a Biblioteca do Infante.

Com esta atividade pretendeu-se promover a leitura de textos literários e não literários na área das ciências naturais, consolidar conteúdos curriculares e desenvolver competências de expressão escrita.

Nas turmas do 5.º ano, os alunos leram poemas do livro «Bichos em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez e escreveram poemas sobre animais, no âmbito da unidade curricular que estavam a abordar. 

Nas turmas do 6.º ano, os alunos exploraram poemas da obra «Herbário» de Jorge Sousa Braga e criaram poemas sobre plantas, à sua escolha, de acordo com a unidade curricular lecionada na disciplina de Ciências Naturais.

 Aqui publicamos alguns dos poemas elaborados pelos alunos das turmas do 5.º e do 6.º ano.

Poemas - 5 º Ano

Poemas - 6 º Ano

«Os ovos misteriosos» de Luísa Ducla Soares - BE de Jugueiros

As crianças do Pré-escolar e os alunos do 1.º Ciclo, depois de ouvirem e explorarem, na biblioteca da escola de Jugueiros, a história «Os ovos misteriosos», de Luísa Ducla Soares e Manuela Bacelar, atividade dinamizada pela educadora Arlete, realizaram interessantes trabalhos que aqui partilhamos.
Com a dinamização desta atividade de promoção da leitura pretendeu-se fomentar o gosto pelos livros e a adquisição de competências na área da Formação Pessoal e Social.