quinta-feira, 23 de abril de 2015

Concurso Nacional de Leitura 2015


Ontem, dia 22 de abril, realizou-se, em Mortágua, a prova distrital do 9.º Concurso Nacional de Leitura.


Os alunos representantes do nosso agrupamento estão de parabéns pelo empenho e pela sua prestação nos diferentes momentos deste concurso. 
                                                                                                                  Boas leituras!

Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor




O Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor é uma oportunidade para reconhecer o poder dos livros na mudança das nossas vidas para melhor e para apoiar os livros e os que os produzem.  

                                                                                              Irina Bokova, Directora-General of UNESCO





O dia 23 de abril é celebrado em todo o Mundo com a intenção de promover a leitura, os livros e o direito de autor.
A data foi proclamada em 1996 pela UNESCO, que disponibiliza no seu sítio na Internet informação sobre os eventos ao longo dos últimos anos e uma mensagem da diretora-geral, Irina Bukova, para além de várias sugestões e recursos para a comemoração da data, e ainda ligações para as diversas comemorações em todo o mundo.
Em Portugal a data tem sido assinalada ao longo dos anos pela DGLAB e pelos diversos organismos que a antecederam. O dia é igualmente comemorado com atividades de promoção do livro e da leitura em muitas bibliotecas, livrarias e escolas.

segunda-feira, 20 de abril de 2015

Mensagem da UNESCO para o Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor

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Antecipando o Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor, que se celebra no próximo dia 23 de abril, divulgamos a mensagem que Irina Bokova, directora-geral da UNESCO, escreveu para assinalar este Dia em 2015. A luta contra o analfabetismo junto dos jovens e dos grupos sociais mais desfavorecidos, numa perspectiva inclusiva e por meio das tecnologias da informação, é um dos principais vectores da sua mensagem. Aos livros, diz Irina Bokova, cabe a missão de “inspirar a compreensão, o diálogo e a tolerância”.

Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor é uma oportunidade para reconhecer o poder dos livros na mudança das nossas vidas para melhor e para apoiar os livros e aqueles que os produzem.
Como símbolos globais de progresso social, os livros – aprendizagem e leitura – tornaram-se alvos para aqueles que denigrem a cultura e a educação, que rejeitam o diálogo e a tolerância. Nos últimos meses, temos visto ataques contra crianças nas escolas e a queima pública de livros. Neste contexto, o nosso dever é claro – devemos redobrar os esforços para promover o livro, a caneta, o computador, juntamente com todas as formas de leitura e de escrita, de modo a combater o analfabetismo e a pobreza, a construir sociedades sustentáveis, e a fortalecer as bases da paz.
A UNESCO tem liderado a luta contra o analfabetismo, a ser incluída como elemento fundamental nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável de 2015. A alfabetização é a porta para o conhecimento, essencial para a auto-estima e o empoderamento individuais. Os livros, em todas as formas, desempenham um papel essencial neste aspecto. Com 175 milhões de adolescentes no mundo – a maioria meninas e mulheres jovens – incapazes de ler uma única frase, a UNESCO está empenhada no domínio das tecnologias de informação e comunicação, em especial as tecnologias móveis, de forma a apoiar a alfabetização e a alcançar os excluídos com aprendizagem de qualidade.
Os livros são plataformas de valor incalculável para a liberdade de expressão e o livre fluxo de informação – estes são essenciais para todas as sociedades actuais. O futuro do livro como objeto cultural é inseparável do papel da cultura na promoção de vias mais inclusivas e sustentáveis ​​para o desenvolvimento. Através da sua Convenção sobre a Proteção e a Promoção da Diversidade das Expressões Culturais, que celebra o seu 10º aniversário este ano, a UNESCO pretende promover a leitura entre os jovens e os grupos marginalizados. Estamos a trabalhar com a International Publishers Association, a International Booksellers’ Federation e a International Federation of Library Associations para apoiar as carreiras profissionais nas editoras, livrarias, bibliotecas e escolas.
Este é o espírito norteador de Incheon, na Coreia do Sul, que foi designada Capital Mundial do Livro 2015, em reconhecimento do seu programa para promover a leitura entre as pessoas e as camadas mais desfavorecidas da população. Esta designação entra em vigor no Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor e será comemorada com os participantes do ano anterior, Port Harcourt, na Nigéria.
Com Incheon e toda a comunidade internacional, vamos unir-nos para comemorar os livros como a personificação da criatividade, o desejo de compartilhar ideias e conhecimentos, para inspirar a compreensão, o diálogo e a tolerância. Esta é a mensagem da UNESCO sobre o Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor.
Mensagem de Irina Bokova, Directora-Geral da UNESCO, por ocasião do Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor 2015

Fonte:  http://www.bad.pt/noticia/2015/04/13/mensagem-da-unesco-para-o-dia-do-livro-e-dos-direitos-de-autor/

sexta-feira, 17 de abril de 2015

Final do Concurso Concelhio de Leitura

Decorreu no dia 15 de abril, na escola sede do nosso agrupamento, a fase final da 2.ª edição do Concurso Concelhio de Leitura.
Participaram nesta fase final 9 alunos dos 1.º e 2.º ciclos do nosso agrupamento. Destes, 3 alunos distinguiram-se pelos prémios obtidos:

1.º lugar – 4.º ano - Filipe Cruz Filipe - EB1 de Jugueiros
2.º lugar – 4.º ano - Tiago Dinis Tomé - EB1 de Ranhados
3.º lugar – 5.º ano - Carolina Canotilho Silva - EB Infante D. Henrique

Parabéns a todos os participantes pela sua prestação e, aos alunos vencedores, o nosso reconhecimento pela qualidade das suas provas!





















segunda-feira, 13 de abril de 2015

Dia Internacional do Cigano


Na passada quarta-feira, dia 8 de abril, comemorou-se, na Biblioteca D. Luís de Loureiro, o Dia Internacional do Cigano. Este dia foi instituído pela Organização das Nações Unidas (ONU) depois de uma grande campanha feita pelo cigano e ator americano Yull Biner. A data foi oficializada em 1971, no I Congresso Mundial Roma/Cigano, em Londres, Inglaterra.Desde então o dia 8 de abril é comemorado em todo o mundo como o Dia Internacional do Cigano, sendo uma ocasião para o reconhecimento da cultura, língua e história do povo cigano.
 

 
Para além de uma pequena sessão informativa sobre a história do povo cigano dinamizada pela professora bibliotecária Conceição Tomé, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer uma pequena amostra da exposição com fotografias dos últimos ciganos nómadas portugueses, do artista Pierre Gonord, patente na galeria Hasted Kraeutler , em Nova Iorque, até ao próximo dia 25 de abril.
 
Os alunos das turmas PCA e Vocacional assistiram ainda a um documentário denominado «As ciganas», de Pedro Neves, seguido de um  debate moderado pelo Dr. José Machado, da EAPN- Portugal. Todos os elementos da comunidade escolar puderam ainda degustar na cantina uma deliciosa «galinhada cigana».

 
 
Hoje, ao fim da tarde, na Escola do 1.º CEB de Teivas, com a turma EFA (alunos adultos), celebrou-se também a cultura  cigana e refletiu-se sobre a questão da integração das comunidades ciganas.  Realizou-se uma sessão informativa sobre a história do povo cigano e deu-se a conhecer a ação  de alguns mediadores ciganos em Portugal, nomeadamente no concelho de Beja e Abrantes.

 
 

quarta-feira, 8 de abril de 2015

Final do Concurso Concelhio de Leitura

Vai realizar-se, no próximo dia 15 de abril, na escola sede do nosso agrupamento, a fase final da 2.ª edição do Concurso Concelhio de Leitura. Participarão nesta final os alunos do 4.º, 5.º e 6.º anos que foram apurados nas duas fases eliminatórias que decorreram nos vários agrupamentos de escolas do concelho de Viseu.

Aqui fica o programa do evento.







Ler… partilhar… saborear…escrever…

No âmbito das dinâmicas de articulação da disciplina de português com Formação Cívica, a turma C do 5.º ano elaborou um texto de sensibilização e incentivo à participação na Campanha do Banco alimentar contra a Fome, “ Papel por Alimentos”, para apresentar em diferentes contextos da escola e no blogue da biblioteca. Ainda, no âmbito da articulação entre a Biblioteca Escolar e a disciplina de português, a professora curricular de português apresentou algumas dinâmicas a desenvolver, ao longo do ano, em contexto de sala de aula, que visam fundamentalmente usufruir de diferentes ambientes de partilha e criar pontes para o mundo dos alunos e suas experiências individuais. A participação dinâmica da família partindo à descoberta do jogo que a obra “oferece” permite alargar a visão do mundo. Criar leitores assíduos, consolidar hábitos de leitura desenvolvendo-se métodos e instrumentos de monitorização ao nível da qualidade dos desempenhos de cada aluno é a proposta de melhoria.
Este plano de trabalho cruza-se com objetivos do projeto “ Correntes de Leitura”, ao nível das ações planificadas no Projeto “Escola e Família em Formação/Ação”.
A professora de português – 5.ºC


Campanha  “ Papel  por Alimentos”

Junta-te a nós!
Dá força à nossa voz!
O teu envolvimento
 é recompensado
O papel recolhido
É multiplicado.
O Banco Alimentar
Atinge o seu objetivo
Com o teu contributo
Faz sorrir um  Sem Abrigo
Ser Solidário
Ser bom cidadão
Doar, reciclar,
Para o outro ajudar.

O teu Papel é essencial!
Estamos a dinamizar
A recolha de papel
Para o Banco Alimentar.
A troca de papel por alimentos
É o nosso objetivo.
Para vencer
Contamos contigo!

Se dúvidas tiveres
Contacta os nossos “Padrinhos”
Estão dispostos a dar toda a informação
 Para esta campanha de sensibilização.

Escuta o nosso pedido
Ajuda-nos nesta missão.
Vamos tornar feliz
Mais um coração.

Os problemas da sociedade
A todos dizem respeito
Tem de haver solidariedade
Para que as ações tenham efeito.

O papel vamos juntar
Pedacinho a pedacinho
Vamos todos ajudar
Com este gesto de carinho.

Este nosso projeto
Precisa da vossa colaboração
É uma forma de afeto,
Transformar papel em alimentação. 



Leituras e Olhares…

“O Dia em que o Mar desapareceu”

“O Dia em que o Mar desapareceu” da autoria de José Fanha e ilustrado por Maria João Gromicho é um livro que sensibiliza os leitores para a importância da preservação do mar. Mostra as suas potencialidades, o bem-estar que consegue dar às pessoas. Mostra também os efeitos da poluição no mesmo e termina com uma mensagem de esperança e renovação. Para tal, é necessário que as pessoas mudem de atitude: tenham ações corretas e conscientes.
Há que bem preservar um bem precioso de todos – O MAR!


A minha opinião sobre o livro que li é que é importante preservar o mar e a Natureza. Por isso, devemos ter cuidado com a poluição e ter comportamentos corretos.


Rodrigo, 5.ºC


A FADA ORIANA – Um livro de Sophia de Mello Breyner Andresen

A minha opinião

O livro da fada Oriana diz-nos que as pessoas não se devem iludir pela sua elegância. A personagem que mais gostei foi Oriana. O capítulo que mais gostei foi “O Abismo”, porque é onde se resolve tudo e porque é um final feliz.

A opinião da minha mãe


A Fada Oriana é uma obra muito interessante que todas as crianças e adultos deviam ler. Ao longo desta obra a autora coloca o leitor perante vários dilemas, nomeadamente a luta entre o bem e o mal, apelando a valores fundamentais na vida humana: a solidariedade, a proteção e o respeito.
 Como é hábito noutras obras desta grande escritora, o apelo a estes valores e o contraponto com defeitos humanos como o egoísmo e a vaidade é feito de forma inteligente e tão indiretamente, misturando-se na teia da estória que, só um leitor atento e crítico é capaz de conseguir perceber a grande mensagem que a autora quis transmitir. Desta forma, o leitor torna-se mais reflexivo e atento.



ACRÓSTICO

A obra da célebre autora Sophia

Fala dos grandes defeitos e qualidades
Apela à preservação da Mãe Natureza
Dando aos seus leitores muita alegria
A autora mostra a verdadeira beleza.

Oriana tratou da Floresta e ganhou muitas amizades.
Responsabilidade e proteção Oriana soube mostrar
Imaginou um mundo onde o egoísmo e a vaidade não têm lugar.
Amava todos os animais e aos mais frágeis dava proteção
Na luta entre o bem e o mal, era o bem que vencia e gerava a união.
A obra “ A Fada Oriana” transmite uma mensagem importante aos leitores.


Rodrigo, 5.º C e Lúcia Morgado

Ler é…



Divertido                                                                  
muito importante
interessante
viajar sem sair do lugar
aprender     
crescer
imaginar
sonhar acordado
ser feliz
                            Rodrigo, 5.ºC



Registos da minhas leituras partilhadas




Eu gosto desta obra. É um livro muito interessante uma vez que apela à preservação das florestas bem como dos seres vivos que constituem a sua diversidade. Esta obra fala-nos da fragilidade das florestas nunca esquecendo que são essenciais à vida de muitos seres vivos.
Devemos proteger, manter e desenvolver ações de sensibilização e informação juntos de todos os cidadãos para acabar com este flagelo.

                                                                                                                       Francisco, 5.ºC